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FORMAÇÃO DE PROFESSORES – Novas turmas em fevereiro e março 2023!

Centro de Formação da Associação Educativa para o Desenvolvimento da Criatividade, acreditado pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua desde 2000 (registo nº CCPFC/ENT-AP-0488/20), promove formação para professores dos Ensinos Pré-Escolar, Básico e Secundário. Todas as ações estão acreditadas.

PRÓXIMAS AÇÕES:  Ainda se pode inscrever nas ações a iniciar em fevereiro e março de 2023! 

Se desejar ser informado por email sobre próximas atividades, subscreva a nossa newsletter em https://criatividade.net  

Clique  sobre  o  título de cada ação para aceder à calendarização, destinatários, preço, etc.    

Inscrições em : FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO 

HORTICULTURA BIOLÓGICA – APRENDER COM AS MÃOS NA TERRA – Educ. de Infância e Prof. dos Ensinos Básico e Secundário (e-learning com início em fevereiro 2023) – Ainda há vagas!

 

SCRATCH – DESENVOLVER O PENSAMENTO COMPUTACIONAL – Específica para os grupos 230, 500, 530 e 550 (e-learning com início em março 2023) – Ainda há vagas!

 

Primeiros socorrosPROMOÇÃO DE HÁBITOS DE VIDA SAUDÁVEIS NA COMUNIDADE ESCOLAR –Educ. de Infância e Prof. dos Ensinos Básico e Secundário (e-learning com início em fevereiro 2023) – Ainda há vagas!

 

SEGURANÇA DA INFORMAÇÃO DIGITAL EM CONTEXTO EDUCATIVO Educ. de Infância e Prof. dos Ensinos Básico e Secundário (e-learning com início em março 2023) – Ainda há vagas! 

 

DA GRAMÁTICA À ESCRITA  – Específica para os grupos 200, 210, 220 e 300 (e-learning com início em março 2023) Ainda há vagas! 

 

 

MATEMÁTICA E PYTHON: INTRODUÇÃO À PROGRAMAÇÃO – Específica para os grupos 500 e 550 (e-learning com início em março 2023) – Ainda há vagas! 

 

EXCELEXCEL: UTILIZAÇÃO NO CÁLCULO FINANCEIRO E ESTATÍSTICA APLICADA –  Específica para os grupos 430 e 500 (e-learning com início em março 2023) – Ainda há vagas! 

 

SEESAW E OUTRAS FERRAMENTAS EDUCACIONAIS PARA DIVERSIFICAR AS AULAS DE STEM – Específica para os grupos 230, 420, 500, 510, 520, 530, 540, 550 e 560  (e-learning com início em março 2023) – Ainda há vagas!

DO RASCUNHO À COMPREENSÃO LEITORA – Específica para os grupos  200, 210, 220, 300, 310, 320, 330, 340 e 350 (e-learning com início em fevereiro 2023) – Últimas vagas! 

 

UTILIZAÇÃO DO EDUCAPLAY E PLICKERS NO ENSINO DE STEM – Específica para os grupos 230, 500, 510, 520, 530, 540, 550 e 560 (e-learning com início em fevereiro 2023) – Turma completa!

 

BIOTECNOLOGIA EM AÇÃO – Específica para os grupos 230, 510, 520 e 560 (e-learning com início em fevereiro 2023) – Turma completa!

 

 

CANVA EM CONTEXTO EDUCATIVO – Educ. de Infância e Prof. dos Ensinos Básico e Secundário (e-learning com início em fevereiro 2023) – Turma completa!

 

GeniallyPRODUÇÃO DE CONTEÚDOS EDUCATIVOS COM GENIALLY – Educ. de Infância e Prof. dos Ensinos Básico e Secundário (e-learning com início em janeiro 2023) Já iniciou!

 

Primeiros socorrosSALVAR VIDAS – PRIMEIROS SOCORROS E SUPORTE BÁSICO DE VIDA NA ESCOLA –Educ. de Infância e Prof. dos Ensinos Básico e Secundário (e-learning com início em janeiro 2023) – Já iniciou!

 

EXCEL APLICADO À AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGENS DOS ALUNOSEduc. de Infância e Prof. dos Ensinos Básico e Secundário (e-learning com início em janeiro 2023) – Já iniciou!

 

ENSINAR E APRENDER LÍNGUAS COM RECURSO À TECNOLOGIA – Específica para os grupos  120, 200, 210, 220, 300, 310, 320, 330, 340 e 350 (e-learning com início em janeiro 2023) – Já iniciou!

 

EDUCAR PARA A CIDADANIA AMBIENTAL – Educ. de Infância e Prof.  dos Ensinos Básico e Secundário (e-learning com início em janeiro 2023) Já iniciou!

 

Inscrições em : FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO  

Informações gerais em: INFORMAÇÕES 

No ano letivo 2021-2022 realizámos 68 turmas de formação acreditada para professores!  Agradecemos a todos os participantes, formadores, voluntários, equipa AEDC e a todos os que de algum modo contribuíram para a concretização dos nossos/vossos projetos formativos. 

Horticultura BIOLÓGICA

Ainda há vagas!

HORTICULTURA BIOLÓGICA – APRENDER COM AS MÃOS NA TERRA

Curso  de 25h (totalmente e-learning) acreditado pelo CCPFC para Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário  (1 crédito). Releva para efeitos de aplicação do nº1 do artigo 8º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (geral).

Este curso tem com objetivos:
– Dotar os professores de conhecimentos básicos no domínio da horticultura biológica, visando a sua integração em contexto educativo;
– Despertar a consciência ambiental dos educadores/professores, de forma a que estes passem a atuar como agentes facilitadores junto dos alunos da utilização pedagógica das hortas em ambiente escolar;
– Estimular a utilização da horta escolar como recurso pedagógico, dinâmico, participativo e multidisciplinar.

Formadora: Joana Conde

Calendarização da turma ref. W1223:

  • Fevereiro: 6 (18:30-21:30 síncrona)
  • Fevereiro: 13, 16, 23 e 27 (assíncronas)
  • Março: 2 e 6
  • Março: 9 (18:00-22:00 síncrona)

Formação a distância predominantemente em modo assíncrono. As sessões assíncronas têm duração de 3 horas cada e podem ser realizadas a qualquer hora até à sessão seguinte.

Preço: 140 € (geral), 120 € para antigos formandos e 80€ para associados da Associação Educativa para o Desenvolvimento da Criatividade.

FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO

PROMOÇÃO DE HÁBITOS DE VIDA SAUDÁVEIS NA COMUNIDADE ESCOLAR

Ainda há vagas!

Curso  de 25h (totalmente e-learning) acreditado pelo CCPFC para Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário  (1 crédito). Releva para efeitos de aplicação do nº1 do artigo 8º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (geral).

Objetivo geral:

Desenvolver competências para a promoção hábitos de vida saudáveis no próprio e na comunidade escolar

Objetivos específicos:

– Reconhecer atitudes e fatores de risco para a saúde nos hábitos de vida.

– Compreender as consequências do sedentarismo e da falta de controlo dos níveis de colesterol, glicémia e tensão arterial.

– Reconhecer os riscos e consequências das doenças cardiovasculares, nomeadamente do enfarte agudo do miocárdio.

– Identificar as ações de primeiros socorros a implementar perante situações de enfarte agudo do miocárdio.

– Identificar estratégias promotoras de hábitos de vida saudáveis na Comunidade Escolar.

Formador: Tiago Maurício  

Calendarização da turma Refª W1323 :

  • Fevereiro: 4 (09:00-13:10 síncrona)
  • Fevereiro: 8, 11 e 15 (assíncronas)
  • Fevereiro: 25 (09:00 – 13:10 síncrona)
  • Março: 4 (09:00-13:10 síncrona)

Formação a distância.   As sessões assíncronas têm duração de 4h10m cada e podem ser realizadas a qualquer hora até à sessão seguinte.  

Preço: 140 € (geral); 120 € para antigos formandos; 80€ para associados da Associação Educativa para o Desenvolvimento da Criatividade.

FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO

SCRATCH – DESENVOLVER O PENSAMENTO COMPUTACIONAL

Novo curso! Ainda há vagas! 

Curso  de 25h (totalmente online) acreditado pelo CCPFC para  professores dos grupos 230, 500, 530 e 550.
Releva para efeitos de aplicação do artigo 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica) – 1 crédito. 

Scratch é uma linguagem de programação e uma comunidade nas quais se pode programar e partilhar produtos multimédia interativos (histórias, jogos, animações).

No documento sobre as novas Aprendizagens Essenciais para Ensino da Matemática no Ensino Básico (2021), é referido, como um dos objetivos que todos os alunos devem conseguir atingir, “Desenvolver e mobilizar o pensamento computacional, capacidade que tem vindo a assumir relevância nos currículos de Matemática de diversos países.” 
Neste curso pretende-se que os professores desenvolvam competências nesta área para que se sintam preparados para orientar as aprendizagens dos alunos. 

Formador: Marco Ferreira e Filipa Fidalgo 

Calendarização: Turma ref. W1923:

  • Março: 3 (18:30-21:30 síncrona)
  • Março: 7, 10, 14, 17, 21 e 24 (assíncronas) 
  • Março: 28 (18:00 – 22:00 síncrona)

Formação a distância predominantemente em modo assíncrono. As sessões assíncronas têm duração de 3 horas cada e podem ser realizadas a qualquer hora até à sessão seguinte.

Preço: 140 € (geral), 120 € para antigos formandos e 80€ para associados da Associação Educativa para o Desenvolvimento da Criatividade.

FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO

SEGURANÇA DA INFORMAÇÃO DIGITAL EM CONTEXTO EDUCATIVO

Novo curso! Ainda há vagas! 

Curso  de 25h (totalmente e-learning) acreditado pelo CCPFC para Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário  (1 crédito). Releva para efeitos de aplicação do nº1 do artigo 8º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (geral).

Com este curso pretende-se que os professores desenvolvam competências a nível da prevenção de situações ameaçadoras da segurança da informação digital e da identificação de comportamentos suspeitos suscetíveis de constituírem ataques à integridade dos dados, conseguindo identificar/mitigar eventuais lacunas e danos e utilizar as ferramentas de cibersegurança incorporadas nos softwares e dispositivos em utilização.

Formadores: João Conde e Vasile Grigoras

Calendarização da Turma ref. W1623:

  • Março: 2 (18:30-21:30 síncrona)
  • Março: 6, 9, 13, 16, 20 e 23 (assíncronas)
  • Março: 27 (18:00-22:00 síncrona)

Formação a distância predominantemente em modo assíncrono. As sessões assíncronas têm duração de 3 horas cada e podem ser realizadas a qualquer hora até à sessão seguinte.

Preço: 140 € (geral), 120 € para antigos formandos e 80€ para associados da Associação Educativa para o Desenvolvimento da Criatividade.

FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO

Da gramática à escrita

Nova turma! Ainda há vagas! 

DA GRAMÁTICA À ESCRITA – Mobilização crítica e criativa dos conhecimentos gramaticais

Curso  de 25h (totalmente e-learning) acreditado pelo CCPFC para Professores dos grupos 200, 210, 220 e 300  (1 crédito).  Releva para efeitos de aplicação do artigo 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica) dos grupos indicados. 

Este curso, destinado a professores de língua portuguesa, pretende contribui para repensar – crítica e criativamente – o ensino da gramática, de forma a garantir, em práticas regulares de sala de aula, o alargamento da consciência linguística e a mobilização dos conhecimentos gramaticais para o desenvolvimento da escrita.

Objetivos a atingir:
– Reconhecer as estratégias de ensino da gramática preconizadas nas Aprendizagens Essenciais.
– Avaliar criticamente a adequação de recursos didáticos ao desenvolvimento da consciência linguística.
– Construir recursos didáticos que promovam o desenvolvimento da consciência linguística.
– Reconhecer as possibilidades de articulação entre os domínios da gramática e da escrita preconizadas nas Aprendizagens Essenciais.
– Reconhecer as vantagens do ensino da gramática para o ensino da escrita.
– Reconhecer áreas relevantes da gramática para o desenvolvimento de processos que garantem a coesão e a coerência textuais.
– Avaliar criticamente recursos didáticos que permitam a mobilização dos conhecimentos gramaticais para o desenvolvimento da escrita.
– Construir recursos didáticos que viabilizem a mobilização dos conhecimentos gramaticais para o desenvolvimento da escrita.

Formadora:  Sofia Paixão

Conteúdos: Ana Santiago e Sofia Paixão 

Calendarização – Turma Ref. W2023:

  • Março: 6 (18:30-21:30 síncrona)
  • Março: 9, 13, 16, 20, 23 e 27 (assíncronas) 
  • Março: 30 (18:00 – 22:00 síncrona)

Formação totalmente a distância predominantemente em modo assíncrono. As sessões assíncronas têm duração de 3 horas cada e podem ser realizadas a qualquer hora até à sessão seguinte.

Preço: 140 € (geral), 120 € para antigos formandos e 80€ para associados da Associação Educativa para o Desenvolvimento da Criatividade.

FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO

MATEMÁTICA E PYTHON: INTRODUÇÃO À PROGRAMAÇÃO

Novo curso! Ainda há vagas! 

Curso  de 25h (totalmente online) acreditado pelo CCPFC para  professores dos grupos 500 (Matemática) e 550 (Informática).
Releva para efeitos de aplicação do artigo 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica) – 1 crédito. 

A linguagem Python aconselhada pelos novos programas de Matemática no Ensino Secundário, para além de ser uma linguagem de programação com larga aplicabilidade nos domínios quotidianos e de referência para não informáticos, possuí as características para desenvolver o pensamento computacional. De salientar, ainda, a sua utilização por algumas das máquinas de calcular aconselhadas para o Ensino Secundário e o facto de que a escrita de um código para resolução de problemas é uma atividade que desenvolve a criatividade e a satisfação com o processo de aprendizagem.
Como tal, é essencial que o professor desenvolva competências de análise, definição de algoritmos e codificação naquela linguagem, facilitando a sua aprendizagem e utilização pelos alunos na resolução de problemas contextualizados na aprendizagem da Matemática.

Formador: Paulo Fallen 

Calendarização: Turma ref. W1823:

Março: 1 (18:30-21:30 síncrona)
Março: 6 e 8 (assíncronas) 
Março: 13 (18:30-21:30 síncrona)
Março: 15, 20 e 22 (assíncronas)
Março: 29 (18:00 – 22:00 síncrona)

Formação a distância predominantemente em modo assíncrono. As sessões assíncronas têm duração de 3 horas cada e podem ser realizadas a qualquer hora até à sessão seguinte.

Preço: 140 € (geral), 120 € para antigos formandos e 80€ para associados da Associação Educativa para o Desenvolvimento da Criatividade.

FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO

EXCEL: Utilização no Cálculo Financeiro e Estatística Aplicada

Nova turma! Ainda há vagas!

Curso  de 25h (totalmente em e-learning) acreditado pelo CCPFC para  professores dos  grupos 430 e 500 dos Ensinos Básico e Secundário (1 crédito). Releva para efeitos de aplicação do artigo 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica). 

Objetivos:

Este curso tem como objetivos a exploração das funções e funcionalidades do Excel no domínio das funções financeiras e estatísticas passíveis de serem utilizadas em ambiente de sala de aula nas disciplinas que abordam estes temas.

No final da formação, os formandos:

  • Aplicam as diversas funções e funcionalidades estatísticas do Excel no âmbito da Estatística Descritiva;
  • Criam expressões para a obtenção de contagens e somas condicionadas;
  • Aplicam as funções financeiras associadas ao cálculo de juros;
  • Criam expressões para o cálculo das rendas financeiras;
  • Refletem sobre a utilização do Excel no cálculo financeiro e estatística aplicada no âmbito das disciplinas que lecionam.

Conteúdos:  

  1. Cálculo Financeiro
    1. Regime de Juros Simples
    2. Regime de Juros Compostos
    3. Rendas Financeiras
  2. Estatística Descritiva
    1. Tratamento de dados
    2. Representações gráficas
    3. Medidas de Tendência Central
    4. Medidas de Dispersão

Pré-requisitos:  Conhecer as funcionalidades base do Excel:
i) conceitos de célula, folha de cálculo e livro de cálculo;
ii) noção de tipo de dado (texto, numérico, data, hora, percentagem)
iii) formatação de células (tipo de dado, cores de fundo, limite)
iv) navegação entre folhas e livros de cálculo;
v) estrutura geral da sintaxe de uma expressão de cálculo incluindo funções.

Formador: Paulo Fallen 

Calendarização da turma ref.  W2123:

  • Março: 7 (18:30-21:30 síncrona)
  • Março: 9, 14, 16, 21, 23 e 28 (assíncronas)
  • Março: 30 (18:00-22:00 síncrona)

Formação a distância predominantemente em modo assíncrono. As sessões assíncronas têm duração de 3 horas cada e podem ser realizadas a qualquer hora até à sessão seguinte.

Preço: 140 € (geral); 120 € para antigos formandos; 80€ para associados da Associação Educativa para o Desenvolvimento da Criatividade.

FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO

SEESAW E Outras FERRAMENTAS EDUCACIONAIS PARA DIVERSIFICAR AS AULAS DE STEM

Nova turma! Ainda há vagas! 

Curso  de 25h (totalmente online) acreditado pelo CCPFC para Professores dos  grupos 230, 420, 500, 510, 520, 530, 540, 550 e 560 dos Ensinos Básico e Secundário (1 crédito). Releva para efeitos de aplicação do artigo 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica) dos grupos indicados. 

A plataforma SEESAW e outras ferramentas digitais trabalhadas nesta formação permitem aos professores diversificarem as estratégias de ensino e facilitam a elaboração de materias educativos motivadores da aprendizagem tanto no ensino presencial como a distância. Neste curso, os professores de STEM* participantes irão desenvolver e partilhar atividades práticas para a sua disciplina específica, passíveis de aplicação com as suas turmas, com recurso às ferramentas digitais trabalhadas (Canva, Wheeldecide, vídeos educativos em powerpoint ou Canva; Genially e Seesaw).

*STEM ou CTEM = Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática

Formadores: Luís Miguel Silva e Vera Saraiva

Calendarização da turma ref. W2223: 

  • Março: 17 (18:30-21:30 síncrona)
  • Março: 21, 24, 28 e 31 (assíncronas)
  • Abril: 18 e 21 (assíncronas)
  • Abril: 28 (18:00-22:00 síncrona)

Formação a distância predominantemente em modo assíncrono. As sessões assíncronas têm duração estimada de 3 horas cada e podem ser realizadas a qualquer hora até à sessão seguinte. 

Preço: 140 € (geral), 120 € para antigos formandos e 80€ para associados da Associação Educativa para o Desenvolvimento da Criatividade.

FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO

CANVA EM CONTEXTO EDUCATIVO

Turma completa!

Curso  de 25h (totalmente e-learning) acreditado pelo CCPFC para Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário  (1 crédito). Releva para efeitos de aplicação do nº1 do artigo 8º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (geral).

Canva é uma ferramenta de design que permite criar, individualmente ou de forma colaborativa, inúmeros produtos de design: posters, folhetos, diagramas de brainstorming, folhas de atividades, apresentações, vídeos, etc.
Nesta formação pretende-se apoiar os professores na exploração da plataforma Canva (versão gratuita) de forma interativa, promovendo a participação e confiança na utilização desta ferramenta em contexto educativo presencial e/ou a distância (permite a partilha no Google Classroom, MicrosoftTeams, etc.).

Formadores:  Filipa Fidalgo e Marco Ferreira

Calendarização da turma Ref. W1123:

  • Fevereiro: 2 (18:30-21:30 síncrona)
  • Fevereiro: 9, 13, 16, 23 e 27 (assíncronas)
  • Março: 2 (assíncrona)
  • Março: 9 (18:00-22:00 síncrona)

Formação a distância predominantemente em modo assíncrono. As sessões assíncronas têm duração de 3 horas cada e podem ser realizadas a qualquer hora até à sessão seguinte.

Preço: 140 € (geral); 120 € para antigos formandos; 80€ para associados da Associação Educativa para o Desenvolvimento da Criatividade.

FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO