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FORMAÇÃO DE PROFESSORES – INSCRIÇÕES A DECORRER!

O Centro de Formação da Associação Educativa para o Desenvolvimento da Criatividade, acreditado pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua desde 2000 (registo nº CCPFC/ENT-AP-0534/23), promove formação para professores dos Ensinos Pré-Escolar, Básico e Secundário. Todas as ações estão acreditadas.

PRÓXIMAS AÇÕES:  Abrimos inscrições para mais algumas turmas a iniciar em fevereiro de 2025.   Veja no formulário de inscrição quais as turmas em que ainda se pode inscrever.

Obs: As vagas são geridas automaticamente no formulário de inscrição.  Se a turma já estiver esgotada, o formulário de inscrição não permitirá que selecione essa turma. Depois de se inscrever, deverá proceder ao pagamento  no prazo de 24 horas (através da referência multibanco que será gerada). Se o pagamento não for efetuado neste prazo,  a vaga voltará a abrir no formulário.  

Clique  sobre  o  título de cada ação para aceder à calendarização, destinatários, preço, etc.    

Inscrições em :  FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO

KAHOOT E SOCRATIVE NO APOIO À APRENDIZAGEM DAS STEM – Específica para os grupos 230,  420, 500, 510, 520, 530, 540, 550 e 560 (e-learning com início em fevereiro 2025) – Nova turma! Inscrições a decorrer 

 

Primeiros socorros

PROMOÇÃO DE HÁBITOS DE VIDA SAUDÁVEIS NA COMUNIDADE ESCOLAR –Educ. de Infância e Prof. dos Ensinos Básico e Secundário  (e-learning em fevereiro 2025) – Inscrições a decorrer

 

FERRAMENTAS DIGITAIS PARA UMA VIDA MAIS SUSTENTÁVEL – Educ. de Infância e Prof.  dos Ensinos Básico e Secundário (e-learning com início em fevereiro 2025) – Inscrições a decorrer

 

ENSINAR E APRENDER LÍNGUAS COM RECURSO À TECNOLOGIA – Específica para os grupos  120, 200, 210, 220, 300, 310, 320, 330, 340 e 350 (e-learning com início em janeiro de 2025)  – Turma completa!

 

Primeiros socorrosSALVAR VIDAS – PRIMEIROS SOCORROS E SUPORTE BÁSICO DE VIDA NA ESCOLA –Educ. de Infância e Prof. dos Ensinos Básico e Secundário (e-learning em fevereiro 2025)  – Turma completa!

 

 MATEMÁTICA E PYTHON: INTRODUÇÃO À PROGRAMAÇÃO – Específica para os grupos 500, 540 e 550  (e-learning com início em fevereiro 2025) – Turma completa!

 

EXCEL PARA PROFESSORES DE STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática) Específica para os grupos 230, 420, 500, 510, 520, 530, 540, 550 e 560 (e-learning com início em fevereiro 2025) –   Turma completa!

 

HORTICULTURA BIOLÓGICA – APRENDER COM AS MÃOS NA TERRA – Educ. de Infância e Prof. dos Ensinos Básico e Secundário (e-learning com início em janeiro 2025) – Turma completa!

 

EXCEL APLICADO À AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGENS DOS ALUNOS – Educ. de Infância e Prof. dos Ensinos Básico e Secundário (e-learning com início em fevereiro 2025) –  Turma completa! 

 

EDUCAR PARA A CIDADANIA AMBIENTAL – Educ. de Infância e Prof.  dos Ensinos Básico e Secundário (e-learning com início em janeiro 2025) – Turma completa! 

 

Primeiros socorrosSALVAR VIDAS – PRIMEIROS SOCORROS E SUPORTE BÁSICO DE VIDA NA ESCOLA –Educ. de Infância e Prof. dos Ensinos Básico e Secundário (e-learning em janeiro 2025)  –  Turma completa! 

 

Primeiros socorros

PROMOÇÃO DE HÁBITOS DE VIDA SAUDÁVEIS NA COMUNIDADE ESCOLAR –Educ. de Infância e Prof. dos Ensinos Básico e Secundário  (e-learning em janeiro 2025) –  Turma completa!

 

PRIMEIROS SOCORROS E SUPORTE BÁSICO DE VIDA PARA PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA – Específica para os grupos 260 e 620 (e-learning em janeiro 2025) – Turma completa!  

 

SCRATCH – DESENVOLVER O PENSAMENTO COMPUTACIONAL – Específica para os grupos 230, 500, 530 e 550  (e-learning com início em fevereiro 2025) – Turma completa!

 

A ARTE DE UTILIZAR RECURSOS AUDIOVISUAIS EM AULAS DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS E PLNM – Específica para os grupos  120, 200, 210, 220, 300, 320, 330, 340 e 350 (e-learning com início em fevereiro 2025) – Turma completa!

 

INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA EDUCAÇÃO – COMPREENDER, EXPLORAR, EXPERIMENTAR – Educadores de Infância e Prof. dos Ensinos Básico e Secundário  (e-learning com início em fevereiro 2025) – Turma completa!

 

ELABORAÇÃO DE MATERIAIS PEDAGÓGICOS PARA STEM COM INTUITIVO – Específica para os grupos 230, 420, 500, 510, 520, 530, 540, 550 e 560 (e-learning com início em fevereiro 2025) – Turma completa!

 

CAIXA DE FERRAMENTAS – DESENVOLVER A LEITURA E A ESCRITA ATRAVÉS DA PRÁTICA – Específica para os grupos  200, 210, 220, 300, 310, 320, 330, 340 e 350  (e-learning com início em fevereiro 2025) – Turma completa! 

 

PRODUÇÃO DE CONTEÚDOS EDUCATIVOS COM GENIALLY – Educ. de Infância e Prof. dos Ensinos Básico e Secundário (e-learning com início em janeiro 2025) –  Turma completa!

 

CONTOS COM CIÊNCIA – A escrita criativa aplicada aos conteúdos científicos – Específica para os grupos 230, 510, 520, 540 e 560  (e-learning com início em fevereiro 2025) – Turma completa!

 

UTILIZAÇÃO DA FERRAMENTA GOOGLE CLASSROOM NA ESCOLA – Educadores de Infância e Prof. dos Ensinos Básico e Secundário  (e-learning com início em janeiro 2025) – Turma completa!

 

Inscrições em :  FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO  

Informações gerais em: INFORMAÇÕES 

No ano letivo 2023-2024 realizámos 117 turmas de formação acreditada para professores!  Agradecemos a todos os participantes, formadores, equipa AEDC e a todos os que de algum modo contribuíram para a concretização dos nossos/vossos projetos formativos.

Se desejar ser informado por email sobre próximas atividades, subscreva a nossa newsletter em https://criatividade.net

KAHOOT E SOCRATIVE NO APOIO À APRENDIZAGEM DAS STEM

A turma que inicia no dia 3 de fevereiro está completa mas abrimos uma nova turma com início a 5 de fevereiro, na qual ainda se pode inscrever.

Título do curso: KAHOOT E SOCRATIVE NO APOIO À APRENDIZAGEM DAS STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática) 

Curso  de 25h (e-learning) acreditado pelo CCPFC para Professores dos  grupos 230, 420, 500, 510, 520, 530, 540, 550 e 560  dos Ensinos Básico e Secundário. Releva para efeitos de aplicação do artigo 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica) dos grupos indicados. 

Kahoot e Socrative são ferramentas online gratuitas para elaboração de questionários (preparação de testes, quizzes, etc.) que podem ser usadas em sala de aula para receber feedback em tempo real da aprendizagem do aluno.  Neste curso pretende-se desenvolver competências a nível da utilização das aplicações Kahoot e Socrative no ensino das STEM como forma de motivar, incentivar a participação e avaliar formativamente, tanto no ensino presencial como a distância.

Formadora:  Joana Conde

Calendarização da turma ref. Y3825  :  Inscrições a decorrer!

  • Fevereiro: 5 (18:30-21:30 síncrona)
  • Fevereiro: 12, 19, 21 e 26 (assíncronas)
  • Março: 5 e 7 (assíncrona)
  • Março: 14 (18:00 – 22:00 síncrona)

Calendarização da turma ref. Y3425  :  Turma completa!

  • Fevereiro: 3 (18:30-21:30 síncrona)
  • Fevereiro: 10, 13, 17 e 24 (assíncronas)
  • Março: 3 e 6 (assíncrona)
  • Março: 13 (18:00 – 22:00 síncrona)

Formação a distância predominantemente em modo assíncrono. As sessões assíncronas têm duração estimada de 3 horas cada e podem ser realizadas a qualquer hora até à sessão seguinte. 

Preço: 145 € (geral), 120 € para antigos formandos e 80€ para associados da Associação Educativa para o Desenvolvimento da Criatividade.

FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO

FERRAMENTAS DIGITAIS PARA UMA VIDA MAIS SUSTENTÁVEL

A turma que inicia em janeiro já está completa, mas abrimos uma nova turma, a iniciar em fevereiro,  na qual se pode inscrever.

Título do curso: FERRAMENTAS DIGITAIS PARA UMA VIDA MAIS SUSTENTÁVEL

Curso  de 25h (totalmente e-learning) acreditado pelo CCPFC para Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário .  Releva para efeitos de aplicação do nº1 do artigo 8º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (geral).

São objetivos desta formação:

  • Despertar nos professores a consciência para uma vida mais sustentável, para que estes passem a atuar como agentes facilitadores junto dos alunos, contribuindo para a participação ativa da comunidade educativa na promoção do desenvolvimento sustentável;
  • Dotar os professores de conhecimentos no domínio das ferramentas digitais na educação para a sustentabilidade, visando a sua integração em contexto educativo e o seu enquadramento disciplinar e interdisciplinar;
  • Fomentar a pesquisa, partilha e utilização em contexto educativo de ferramentas digitais para a planificação, implementação e acompanhamento de atividades educativas sustentáveis e criativas.

Formadora: Joana Conde

Calendarização da turma ref. Y3725:  Inscrições a decorrer!

  • Fevereiro: 11 (18:30-21:30 síncrona)
  • Fevereiro: 14, 18, 21 e 28 (assíncronas)
  • Março: 4 e 7 (assíncronas)
  • Março: 11 (18:00 – 22:00 síncrona)

Calendarização da turma ref. Y2125: Turma completa!

  • Janeiro: 22 (18:30-21:30 síncrona)
  • Janeiro: 27 e 29 (assíncronas)
  • Fevereiro: 3, 5, 10 e 12 (assíncronas)
  • Fevereiro: 17 (18:00 – 22:00 síncrona)

Formação a distância predominantemente em modo assíncrono. As sessões assíncronas têm duração de 3 horas cada e podem ser realizadas a qualquer hora até à sessão seguinte.

Preço: 145 € (geral), 120 € para antigos formandos e 80€ para associados da Associação Educativa para o Desenvolvimento da Criatividade.

FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO

PROMOÇÃO DE HÁBITOS DE VIDA SAUDÁVEIS NA COMUNIDADE ESCOLAR

Inscrições a decorrer!

Título do curso: PROMOÇÃO DE HÁBITOS DE VIDA SAUDÁVEIS NA COMUNIDADE ESCOLAR

Curso  de 25h (totalmente e-learning) acreditado pelo CCPFC para Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário . Releva para efeitos de aplicação do nº1 do artigo 8º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (geral).

Objetivo geral:

Desenvolver competências para a promoção hábitos de vida saudáveis no próprio e na comunidade escolar

Objetivos específicos:

– Reconhecer atitudes e fatores de risco para a saúde nos hábitos de vida.

– Compreender as consequências do sedentarismo e da falta de controlo dos níveis de colesterol, glicemia e tensão arterial.

– Reconhecer os riscos e consequências das doenças cardiovasculares, nomeadamente do enfarte agudo do miocárdio.

– Identificar as ações de primeiros socorros a implementar perante situações de enfarte agudo do miocárdio.

– Identificar estratégias promotoras de hábitos de vida saudáveis na Comunidade Escolar.

Formador: Tiago Maurício  

Calendarização da turma Ref. Y3625:

  • Fevereiro: 8 (14:00 – 18:10 síncrona)
  • Fevereiro: 12, 15 e 19 (assíncronas)
  • Fevereiro: 22 (14:00-18:10 síncrona)
  • Fevereiro: 25 (18:00-22:10 síncrona)

As 3 sessões síncronas desta turma decorrem no horário indicado (incluindo videoconferência Zoom).  As 3 sessões assíncronas têm duração de 4h10m cada e podem ser realizadas a qualquer hora até à sessão seguinte.

Preço: 145 € (geral); 120 € para antigos formandos; 80€ para associados da Associação Educativa para o Desenvolvimento da Criatividade.

FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO

CAIXA DE FERRAMENTAS

Turmas completas!

Título do curso: CAIXA DE FERRAMENTAS – DESENVOLVER A LEITURA E A ESCRITA ATRAVÉS DA PRÁTICA

Curso  de 25h (totalmente online) acreditado pelo CCPFC para Professores dos Grupos 200, 210, 220, 300, 310, 320, 330, 340 e 350. Releva para efeitos de aplicação do artigo 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica) dos grupos indicados. 

Este curso, destinado a docentes de línguas, pretende explorar estratégias de escrita, compreensão e leitura, indo da prática à teoria, da experimentação à consolidação de processos. 

Porquê Caixa de ferramentas? Porque este curso culmina numa compilação de ferramentas/materiais pedagógicos para os professores participantes utilizarem em sala de aula e/ou nos apoios educativos.

No final da ação, os formandos deverão ter adquirido ferramentas que lhes permitam:

• Desenvolver o gosto pela escrita através da prática empenhada e divertida de diferentes tipos de texto;
• Contribuir para uma vivência da leitura através de jogos diversificados;
• Implementar e conduzir o processo criativo e metacognitivo da leitura e da escrita;
• Construir e experimentar novas estratégias de leitura, de escrita e de compreensão leitora.

Formadora: Margarida Fonseca Santos

Calendarização da turma Ref. Y2725:  

  • Fevereiro: 17 (18:30-21:30 síncrona)
  • Fevereiro: 20, 24 e 27 (assíncronas)
  • Março: 3, 6 e 10 (assíncronas)
  • Março: 17 (18:00-22:00 síncrona)

Calendarização da turma Ref. Y2025:  

  • Janeiro: 28 (18:30-21:30 síncrona)
  • Janeiro: 31 (assíncrona)
  • Fevereiro: 4, 7, 11, 14 e 18 (assíncronas)
  • Fevereiro: 21 (18:00-22:00 síncrona)

Formação totalmente a distância predominantemente em modo assíncrono. As sessões assíncronas têm duração de 3 horas cada e podem ser realizadas a qualquer hora até à sessão seguinte.

Preço: 145 € (geral), 120 € para antigos formandos e 80€ para associados da Associação Educativa para o Desenvolvimento da Criatividade.

FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO

ENSINAR E APRENDER LÍNGUAS COM RECURSO À TECNOLOGIA

Turma completa!

Título do curso:  ENSINAR E APRENDER LÍNGUAS COM RECURSO À TECNOLOGIA

Curso  de 25h (totalmente e-learning) acreditado pelo CCPFC para Professores dos grupos 120, 200, 210, 220, 300, 310, 320, 330, 340 e 350 dos Ensinos Básico e Secundário. Releva para efeitos de aplicação do artigo 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica) dos grupos indicados. 

Neste curso, destinado exclusivamente a professores de línguas, pretende-se:

  • Promover a criatividade na criação de instrumentos de avaliação
  • Promover uma abordagem mais integradora no desenvolvimento das competências comunicativa, intercultural e estratégica
  • Desenvolver competências digitais para a criação de recursos online
  • Reconhecer as rubricas de avaliação enquanto instrumentos de referência para professores e alunos
  • Criar rubricas de avaliação para atividades nas diferentes competências comunicativas

Formadoras:  Ana Maria Costa e Marlene Lucas

Calendarização – Turma Ref. Y3325 :  

    • Janeiro: 30 (19:00-22:00 síncrona)
    • Fevereiro: 6, 13, 20 e 27 (assíncronas)
    • Março: 6 (assíncrona)
    • Março: 17 e 20 (19:00 – 22:30 síncronas)

Formação totalmente a distância predominantemente em modo assíncrono. As sessões assíncronas têm duração de 3 horas cada e podem ser realizadas a qualquer hora até à sessão seguinte.

Preço: 145 € (geral), 120 € para antigos formandos e 80€ para associados da Associação Educativa para o Desenvolvimento da Criatividade.

FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO

 

SALVAR VIDAS – Primeiros Socorros e Suporte básico de vida na escola

Turma completa!
Título do curso: SALVAR VIDAS – PRIMEIROS SOCORROS E SUPORTE BÁSICO DE VIDA NA ESCOLA

Curso  de 25h (totalmente e-learning) acreditado pelo CCPFC para Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário. Releva para efeitos de aplicação do nº1 do artigo 8º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (geral).

Saber como atuar em termos de primeiros socorros e suporte básico de vida é fundamental para qualquer pessoa mas tem especial importância para os professores, uma vez que no seu dia-a-dia podem ser confrontados com diversas situações de emergência que exigem uma resposta rápida e adequada. A formação nesta temática é o melhor caminho para a prevenção.  Todos podemos salvar vidas!

Formador: Tiago Maurício

Calendarização da turma Ref. Y3525:  

  • Fevereiro: 8 (9:00 – 13:10 síncrona)
  • Fevereiro: 12, 15 e 19 (assíncronas)
  • Fevereiro: 22 (9:00-13:10 síncrona)
  • Fevereiro: 26 (18:00-22:10 síncrona)

Formação a distância.   As 3 sessões síncronas desta turma decorrem no horário indicado (incluindo videoconferência Zoom).  As 3 sessões assíncronas têm duração de 4h10m cada e podem ser realizadas a qualquer hora até à sessão seguinte.

Preço: 145 € (geral); 120 € para antigos formandos; 80€ para associados da Associação Educativa para o Desenvolvimento da Criatividade.

FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO

INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA EDUCAÇÃO

Turma completa!

Título do curso: INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA EDUCAÇÃO – COMPREENDER, EXPLORAR, EXPERIMENTAR

Curso  de 25h (totalmente e-learning) acreditado pelo CCPFC para Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário. Releva para efeitos de aplicação do nº1 do artigo 8º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (geral).

Objetivos:
• Compreender os conceitos-chave da Inteligência Artificial e suas possíveis aplicações no processo de ensino-aprendizagem.
• Explorar questões éticas e de privacidade associadas ao uso da Inteligência Artificial na educação.
• Experimentar alguns softwares que utilizam Inteligência Artificial tendo em vista a sua possível aplicação em contexto educativo.

Formadores: João Conde e Paulo Fallen

Calendarização da turma Y2525: 

  • Fevereiro: 13 (18:30-21:30 síncrona)
  • Fevereiro: 17, 20, 24 e 27 (assíncronas)
  • Março: 3 e 6 (assíncronas)
  • Março: 10 (18:00-22:00 síncrona)

Formação a distância predominantemente em modo assíncrono.  As sessões assíncronas têm duração de 3 horas cada e podem ser realizadas a qualquer hora até à sessão seguinte.

Preço: 145 € (geral), 120 € para antigos formandos e 80€ para associados da Associação Educativa para o Desenvolvimento da Criatividade.

FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO

Horticultura BIOLÓGICA

Inscrições a decorrer!

Título do curso:  HORTICULTURA BIOLÓGICA – APRENDER COM AS MÃOS NA TERRA

Curso  de 25h (totalmente e-learning) acreditado pelo CCPFC para Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário . Releva para efeitos de aplicação do nº1 do artigo 8º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (geral).

Este curso tem com objetivos:
– Dotar os professores de conhecimentos básicos no domínio da horticultura biológica, visando a sua integração em contexto educativo;
– Despertar a consciência ambiental dos educadores/professores, de forma a que estes passem a atuar como agentes facilitadores junto dos alunos da utilização pedagógica das hortas em ambiente escolar;
– Estimular a utilização da horta escolar como recurso pedagógico, dinâmico, participativo e multidisciplinar.

Formadora: Joana Conde

Calendarização da turma ref. Y2225: 

  • Janeiro: 24 (18:30-21:30 síncrona)
  • Janeiro: 29 e 31 (assíncronas)
  • Fevereiro: 5, 7, 12 e 14 (assíncronas)
  • Fevereiro: 19 (18:00 – 22:00 síncrona)

Formação a distância predominantemente em modo assíncrono. As sessões assíncronas têm duração de 3 horas cada e podem ser realizadas a qualquer hora até à sessão seguinte.

Preço: 145 € (geral), 120 € para antigos formandos e 80€ para associados da Associação Educativa para o Desenvolvimento da Criatividade.

FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO

MATEMÁTICA E PYTHON: INTRODUÇÃO À PROGRAMAÇÃO

Turma completa!

Título do curso:  MATEMÁTICA E PYTHON: INTRODUÇÃO À PROGRAMAÇÃO

Curso  de 25h (totalmente online) acreditado pelo CCPFC para  professores dos grupos 500 (Matemática) , 540 (Electrotecnia) e 550 (Informática).

Releva para efeitos de aplicação do artigo 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica).

A linguagem Python aconselhada pelos novos programas de Matemática no Ensino Secundário, para além de ser uma linguagem de programação com larga aplicabilidade nos domínios quotidianos e de referência para não informáticos, possui as características para desenvolver o pensamento computacional. De salientar, ainda, a sua utilização por algumas das máquinas de calcular aconselhadas para o Ensino Secundário e o facto de que a escrita de um código para resolução de problemas é uma atividade que desenvolve a criatividade e a satisfação com o processo de aprendizagem.
Como tal, é essencial que o professor desenvolva competências de análise, definição de algoritmos e codificação naquela linguagem, facilitando a sua aprendizagem e utilização pelos alunos na resolução de problemas contextualizados na aprendizagem da Matemática.

Formador: Paulo Fallen 

Calendarização da turma ref. Y2425: 

  • Fevereiro: 12 (18:30-21:30 síncrona)
  • Fevereiro: 19 e 26 (assíncronas)
  • Março: 5 (18:30-21:30 síncrona)
  • Março: 12 (assíncrona)
  • Março: 19 e 26 (assíncronas)
  • Abril: 2 (18:00 – 22:00 síncrona)

Formação a distância predominantemente em modo assíncrono. As sessões assíncronas têm duração de 3 horas cada e podem ser realizadas a qualquer hora até à sessão seguinte.

Preço: 145 € (geral), 120 € para antigos formandos e 80€ para associados da Associação Educativa para o Desenvolvimento da Criatividade.

FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO