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FORMAR LEITORES CRÍTICOS E CRIATIVOS – LEITURA LITERÁRIA

A turma que tem início em abril já está completa mas na que inicia em maio ainda há vagas!

Título do curso:   Formar leitores críticos e criativos: Leitura literária no ensino básico e secundário

Curso  de 25h (totalmente e-learning) acreditado pelo CCPFC para Professores dos grupos 200, 210, 220 e 300.  Releva para efeitos de aplicação do artigo 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica) dos grupos indicados. 

Este curso, destinado a professores de língua portuguesa, pretende contribuir para refletir sobre a forma como é realizada a leitura literária na sala de aula.

Para a reflexão proposta neste curso de formação, são chamados alguns princípios enquadrados em teorias como a estética da receção ou a teoria da resposta do leitor, pressupostos associados à leitura eferente e à leitura estética, bem como aspetos a considerar na elaboração de itens de leitura, nomeadamente, a definição de objetivos e o reconhecimento dos níveis dos processos cognitivos mobilizados. No centro dessa reflexão, estará um corpus que permitirá promover também a discussão sobre a leitura de clássicos na escola e sobre a mobilização do conhecimento linguístico nessa leitura.

Formadoras:  Carla Diogo e Sofia Paixão

Calendarização – Turma Ref. X5424: Ainda há vagas!

  • Maio: 20 (18:30-21:30 síncrona)
  • Maio: 23, 27 e 31 (assíncronas)
  • Junho: 3, 6 e 11 (assíncronas)
  • Junho: 14 (18:00 – 22:00 síncrona)

Calendarização – Turma Ref. X4324: Turma completa!

  • Abril: 15 (18:30-21:30 síncrona)
  • Abril: 18, 22, 24 e 29 (assíncronas)
  • Maio: 2 e 6 (assíncronas)
  • Maio: 9 (18:00 – 22:00 síncrona)

Formação totalmente a distância predominantemente em modo assíncrono. As sessões assíncronas têm duração de 3 horas cada e podem ser realizadas a qualquer hora até à sessão seguinte.

Preço: 140 € (geral), 120 € para antigos formandos e 80€ para associados da Associação Educativa para o Desenvolvimento da Criatividade.

FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO

GENIALLY

Nova turma! Ainda há vagas! 

Título do curso: PRODUÇÃO DE CONTEÚDOS EDUCATIVOS COM GENIALLY

Curso  de 25h (totalmente online) acreditado pelo CCPFC para Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário . Releva para efeitos de aplicação do nº1 do artigo 8º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (geral).

Genially é um software de criação de conteúdo interativo. Esta formação visa o desenvolvimento de competências dos professores para a criação de conteúdos interativos que facilitem a aprendizagem, estimulem a atenção, o interesse e a motivação dos alunos.  Com recurso ao software Genially, vamos criar apresentações, infográficos, imagens interativas, jogos didáticos (gamificação), guiões e módulos didáticos para utilização com os alunos nas atividades de ensino/aprendizagem das suas disciplinas.

Formador:  Paulo Fallen

Calendarização da turma ref. X5524: 

  • Maio: 21 (18:30-21:30 síncrona)
  • Maio: 24 e 28 (assíncronas)
  • Junho: 4 (síncrona)
  • Junho: 7, 11 e 14 (assíncronas)
  • Junho: 18 (18:00-22:00 síncrona)

Formação a distância predominantemente em modo assíncrono. As sessões assíncronas têm duração de 3 horas cada e podem ser realizadas a qualquer hora até à sessão seguinte.

Preço: 140 € (geral), 120 € para antigos formandos e 80€ para associados da Associação Educativa para o Desenvolvimento da Criatividade.

FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO

DO RASCUNHO À COMPREENSÃO LEITORA

Turmas completas!

Título do curso: DO RASCUNHO À COMPREENSÃO LEITORA – Estratégias de escrita criativa, reescrita e construção de frases para melhorar a compreensão leitora

Curso  de 25h (totalmente online) acreditado pelo CCPFC para Professores dos Grupos 300, 310, 320, 330, 340 e 350. Releva para efeitos de aplicação do artigo 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica) dos grupos indicados. 

Este curso, destinado a docentes de línguas do 3º ciclo e secundário , visa explorar estratégias de escrita criativa, reescrita e construção de frases para melhorar a compreensão leitora e resulta da necessidade de desenvolver estratégias de motivação dos alunos para a leitura/escrita e fomento da sua compreensão leitora.

No final da ação, os formandos deverão ter adquirido ferramentas que lhes permitam:

  • Desenvolver o gosto pela escrita e pela revisão de texto nos seus alunos;
  • Contribuir para a vivência da leitura, estimulando a compreensão através de jogos diversificados;
  • Implementar e conduzir o processo criativo e metacognitivo da leitura e da escrita;
  • Construir novas estratégias de leitura, de escrita e de melhoramento de texto orientadas para o desenvolvimento da compreensão leitora.

Formadora: Margarida Fonseca Santos

Calendarização – Turma Refª X5124: Turma completa!

  • Maio: 7 (18:30-21:30 síncrona)
  • Maio: 10, 14, 17, 21, 24 e 28 (assíncronas)
  • Junho: 4 (18:00 – 22:00 síncrona)

Calendarização – Turma Refª X3824:  Turma completa!

  • Abril: 8 (18:30-21:30 síncrona)
  • Abril: 15, 18, 22 e 29 (assíncronas)
  • Maio: 2 e 6 (assíncronas)
  • Maio: 13 (18:00-22:00 síncrona)

Formação totalmente a distância predominantemente em modo assíncrono. As sessões assíncronas têm duração de 3 horas cada e podem ser realizadas a qualquer hora até à sessão seguinte.

Preço: 140 € (geral), 120 € para antigos formandos e 80€ para associados da Associação Educativa para o Desenvolvimento da Criatividade.

FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO

DESENVOLVIMENTO DE RECURSOS DIDÁTICOS PARA ENSINAR STEM COM TECNOLOGIA

Turmas completas!

Título do curso: DESENVOLVIMENTO DE RECURSOS DIDÁTICOS PARA ENSINAR STEM COM TECNOLOGIA

Curso  de 25h (totalmente online) acreditado pelo CCPFC para Professores dos  grupos 230, 420, 500, 510, 520,530, 540, 550 e 560. Releva para efeitos de aplicação do artigo 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica) dos grupos indicados. 

Neste curso, vamos desenvolver recursos didáticos utilizando as aplicações Liveworksheets e Mentimeter, nas suas vertentes de planeamento, realização e avaliação das aprendizagens, visando tornar o ensino das STEM mais atrativo e eficiente.

*STEM ou CTEM = Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática

Formadores: Luís Miguel Silva e Vera Saraiva

Calendarização da turma ref. X5324: Turma completa!

  • Maio: 21 (18:30-21:30 síncrona)
  • Maio: 24, 28 e 31 (assíncronas)
  • Junho: 4, 7 e 11 (assíncronas)
  • Junho: 14 (18:00 – 22:00 síncrona)

Calendarização da turma ref. X4524: Turma completa!

  • Abril: 23 (18:30-21:30 síncrona)
  • Abril: 26 e 30 (assíncronas)
  • Maio: 3, 7, 10 e 14 (assíncronas)
  • Maio: 17 (18:0-22:00 síncrona)

 Formação a distância predominantemente em modo assíncrono. As sessões assíncronas têm duração estimada de 3 horas cada e podem ser realizadas a qualquer hora até à sessão seguinte. 

Preço: 140 € (geral), 120 € para antigos formandos e 80€ para associados da Associação Educativa para o Desenvolvimento da Criatividade.

FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO

EXCEL APLICADO À AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGENS DOS ALUNOS

Turma completa!

Título do curso:  EXCEL APLICADO À AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGENS DOS ALUNOS

Curso  de 25h (totalmente e-learning) acreditado pelo CCPFC para Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário. Releva para efeitos de aplicação do nº1 do artigo 8º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (geral).

Trata-se de uma formação de iniciação ao EXCEL, orientada para a realização de tabelas de avaliação dos alunos.

Para realização da ação os formandos devem ter acesso a um computador com o software EXCEL instalado.

Formador: João Conde 

Calendarização da turma ref. X3924: 

  • Abril: 8 (18:30-21:30 síncrona)
  • Abril: 10, 12, 17, 19, 24 e 26 (assíncronas)
  • Abril: 29 (18:00-22:00 síncrona)

Formação a distância predominantemente em modo assíncrono. As sessões assíncronas têm duração de 3 horas cada e podem ser realizadas a qualquer hora até à sessão seguinte.

Preço: 140 € (geral), 120 € para antigos formandos e 80€ para associados da Associação Educativa para o Desenvolvimento da Criatividade.

FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO

INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA EDUCAÇÃO

Turmas completas!

Título do curso: INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA EDUCAÇÃO – COMPREENDER, EXPLORAR, EXPERIMENTAR

Curso  de 25h (totalmente e-learning) acreditado pelo CCPFC para Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário. Releva para efeitos de aplicação do nº1 do artigo 8º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (geral).

Objetivos:
• Compreender os conceitos-chave da Inteligência Artificial e suas possíveis aplicações no processo de ensino-aprendizagem.
• Explorar questões éticas e de privacidade associadas ao uso da Inteligência Artificial na educação.
• Experimentar alguns softwares que utilizam Inteligência Artificial tendo em vista a sua possível aplicação em contexto educativo.

Formadora: João Conde e Paulo Fallen

Calendarização da turma X5224: Turma completa! 

  • Maio: 9 (18:30-21:30 síncrona)
  • Maio: 13, 16, 20, 23, 27 e 29 (assíncronas)
  • Junho: 6 (18:00 – 22:00 síncrona)

Calendarização da turma X4124: Turma completa!

  • Abril: 11 (18:30-21:30 síncrona)
  • Abril: 15, 18, 22, 26 e 29 (assíncronas)
  • Maio: 2 (assíncrona)
  • Maio: 6 (18:00-22:00 síncrona)

Formação a distância predominantemente em modo assíncrono. As sessões assíncronas têm duração de 3 horas cada e podem ser realizadas a qualquer hora até à sessão seguinte.

Preço: 140 € (geral), 120 € para antigos formandos e 80€ para associados da Associação Educativa para o Desenvolvimento da Criatividade.

FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO

ESTRATÉGIAS PARA MELHORAR A COMPREENSÃO LEITORA (1º e 2º ciclos)

Turma completa!

Título do curso:  ESTRATÉGIAS DE ESCRITA CRIATIVA , REESCRITA E CONSTRUÇÃO DE FRASES PARA MELHORAR A COMPREENSÃO LEITORA

Curso  de 25h (totalmente online) acreditado pelo CCPFC para Professores dos Grupos 110, 120, 200, 210, 220.  Releva para efeitos de aplicação do artigo 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica) dos grupos indicados. 

Este curso, destinado a professores do 1º e 2º  ciclos dos grupos referidos,  visa explorar estratégias de escrita criativa, reescrita e construção de frases para melhorar a compreensão leitora e resulta da necessidade de desenvolver estratégias de motivação dos alunos para a leitura/escrita e fomento da sua compreensão leitora.

No final da ação, os formandos deverão ter adquirido ferramentas que lhes permitam:

  • Desenvolver o gosto pela escrita e pela revisão de texto nos seus alunos;
  • Contribuir para a vivência da leitura, estimulando a compreensão através de jogos diversificados;
  • Implementar e conduzir o processo criativo e metacognitivo da leitura e da escrita;
  • Construir novas estratégias de leitura, de escrita e de melhoramento de texto orientadas para o desenvolvimento da compreensão leitora.

Formadora: Margarida Fonseca Santos

Calendarização – Turma Refª X5024: 

  • Maio: 20 (18:30-21:30 síncrona)
  • Maio: 23, 27 e 31 (assíncronas)
  • Junho: 3, 6 e 11 (assíncronas)
  • Junho: 17 (18:00 – 22:00 síncrona)

Formação totalmente a distância predominantemente em modo assíncrono. As sessões assíncronas têm duração de 3 horas cada e podem ser realizadas a qualquer hora até à sessão seguinte.

Preço: 140 € (geral), 120 € para antigos formandos e 80€ para associados da Associação Educativa para o Desenvolvimento da Criatividade.

FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO

ENSINAR E APRENDER LÍNGUAS COM RECURSO À TECNOLOGIA

Turma completa!

Título do curso:  ENSINAR E APRENDER LÍNGUAS COM RECURSO À TECNOLOGIA

Curso  de 25h (totalmente online) acreditado pelo CCPFC para Professores dos grupos 120, 200, 210, 220, 300, 310, 320, 330, 340 e 350 dos Ensinos Básico e Secundário. Releva para efeitos de aplicação do artigo 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica) dos grupos indicados. 

Neste curso, destinado exclusivamente a professores de línguas, pretende-se:

  • Promover a criatividade na criação de instrumentos de avaliação
  • Promover uma abordagem mais integradora no desenvolvimento das competências comunicativa, intercultural e estratégica
  • Desenvolver competências digitais para a criação de recursos online
  • Reconhecer as rubricas de avaliação enquanto instrumentos de referência para professores e alunos
  • Criar rubricas de avaliação para atividades nas diferentes competências comunicativas

Formadoras:  Ana Maria Costa e Marlene Lucas

Calendarização – Turma Ref. X4224 :  

  • Abril: 11 (19:00-22:00 síncrona)
  • Abril: 15, 22 e 29 (assíncronas)
  • Maio: 6 e 13 (assíncronas)
  • Maio: 20 (19:00 – 22:30 síncrona)
  • Maio: 27 (19:00 – 22:30 síncrona)

Formação totalmente a distância predominantemente em modo assíncrono. As sessões assíncronas têm duração de 3 horas cada e podem ser realizadas a qualquer hora até à sessão seguinte.

Preço: 140 € (geral), 120 € para antigos formandos e 80€ para associados da Associação Educativa para o Desenvolvimento da Criatividade.

FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO

 

Horticultura BIOLÓGICA

Turmas completas!

Título do curso:  HORTICULTURA BIOLÓGICA – APRENDER COM AS MÃOS NA TERRA

Curso  de 25h (totalmente e-learning) acreditado pelo CCPFC para Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário . Releva para efeitos de aplicação do nº1 do artigo 8º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (geral).

Este curso tem com objetivos:
– Dotar os professores de conhecimentos básicos no domínio da horticultura biológica, visando a sua integração em contexto educativo;
– Despertar a consciência ambiental dos educadores/professores, de forma a que estes passem a atuar como agentes facilitadores junto dos alunos da utilização pedagógica das hortas em ambiente escolar;
– Estimular a utilização da horta escolar como recurso pedagógico, dinâmico, participativo e multidisciplinar.

Formadora: Joana Conde

Calendarização da turma ref. X4924: Turma completa!

  • Maio: 9 (18:30-21:30 síncrona)
  • Maio: 14, 16, 21, 23, 28 e 31 (assíncronas)
  • Junho: 4 (18:00 – 22:00 síncrona)

Calendarização da turma ref. X3524:  Turma completa!

  • Abril: 3 (18:30-21:30 síncrona)
  • Abril: 8, 10, 15, 17, 22 e 24 (assíncronas)
  • Abril: 29 (18:00 – 22:00 síncrona)

Formação a distância predominantemente em modo assíncrono. As sessões assíncronas têm duração de 3 horas cada e podem ser realizadas a qualquer hora até à sessão seguinte.

Preço: 140 € (geral), 120 € para antigos formandos e 80€ para associados da Associação Educativa para o Desenvolvimento da Criatividade.

FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO

GOOGLE CLASSROOM

Turma completa!

Título do curso:  UTILIZAÇÃO DA FERRAMENTA GOOGLE CLASSROOM NA ESCOLA

Curso  de 25h (totalmente online) acreditado pelo CCPFC para Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário . Releva para efeitos de aplicação do nº1 do artigo 8º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (geral).

Esta formação visa capacitar os docentes para a utilização da ferramenta Google Classroom,  plataforma que permite a criação de turmas/salas de aula virtuais que podem ser usadas para o ensino a distância ou como complemento do ensino presencial.

Formadores: João Conde e Vasile Grigoras

Calendarização da Turma ref. X4624: 

  • Abril: 23 (18:30-21:30 síncrona)
  • Abril: 26 e 30 (assíncronas)
  • Maio: 3, 7, 10 e 14 (assíncronas)
  • Maio: 21 (18:0-22:00 síncrona)

Formação a distância predominantemente em modo assíncrono. As sessões assíncronas têm duração de 3 horas cada e podem ser realizadas a qualquer hora até à sessão seguinte.

Preço: 140 € (geral), 120 € para antigos formandos e 80€ para associados da Associação Educativa para o Desenvolvimento da Criatividade.

FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO