Tag Archives: Formação de Professores

REDES SOCIAIS E COMBATE À DESINFORMAÇÃO

Novo curso! Ainda há vagas!

Título do curso: REDES SOCIAIS EM CONTEXTO EDUCATIVO: ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS E COMBATE À DESINFORMAÇÃO

Curso  de 25h (totalmente e-learning) acreditado pelo CCPFC para Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário. Releva para efeitos de aplicação do nº1 do artigo 8º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (geral).

Objetivos:

• Compreender o funcionamento e as tendências das novas redes sociais.
• Refletir sobre ética, autoria e autenticidade no ambiente digital.
• Influencers: analisar a influência dos criadores de conteúdo na construção da identidade juvenil.
• Promover o bem-estar e o equilíbrio digital em contextos educativos.
• Desenvolver literacia digital crítica e estratégias de combate à desinformação.

Formador: Joaquim Rocha

Calendarização da turma Z9126:  

  • Novembro: 10  (18:30-21:30 síncrona)
  • Novembro: 12 e 17 (assíncronas)
  • Novembro: 20 (18:30-21:30 síncrona)
  • Novembro: 24 e 27 (assíncronas)
  • Dezembro: 4 (assíncrona)
  • Dezembro: 9 (18:00-22:00 síncrona)

Formação a distância predominantemente em modo assíncrono.  As sessões assíncronas têm duração de 3 horas cada e podem ser realizadas a qualquer hora até à sessão seguinte.

Preço: 145 € (geral), 120 € para antigos formandos e 80€ para associados da Associação Educativa para o Desenvolvimento da Criatividade.

FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO

ELABORAÇÃO DE MATERIAIS PEDAGÓGICOS PARA STEM COM IA MAGIC SCHOOL (GRUPOS 230, 420, 500, 510, 520, 530, 540, 550 e 560)

Nova turma! Ainda há vagas!

Título do curso: ELABORAÇÃO DE MATERIAIS PEDAGÓGICOS PARA STEM COM IA MAGIC SCHOOL 

Curso  de 25h (totalmente online) acreditado pelo CCPFC para Professores dos  grupos 230, 420, 500, 510, 520, 530, 540, 550 e 560. Releva para efeitos de aplicação dos artigos 8º e 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica) dos grupos indicados. 

Este curso  tem como objetivo desenvolver competências nos professores para planearem, implementarem e avaliarem atividades e projetos que utilizem a plataforma MAGIC SCHOOL, baseada em Inteligência Artificial (IA).

*STEM ou CTEM = Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática

Formadores: Luís Miguel Silva e Vera Saraiva

Calendarização da turma ref. Z9226:  

      • Novembro: 20 (18:30 – 21:30 síncrona)
      • Novembro: 24, 27 e 30 (assíncronas)
      • Dezembro: 4, 7 e 11 (assíncronas)
      • Dezembro: 15 (18:00 – 22:00 síncrona)

Formação a distância predominantemente em modo assíncrono. As sessões assíncronas têm duração estimada de 3 horas cada e podem ser realizadas a qualquer hora até à sessão seguinte. 

Preço: 145 € (geral), 120 € para antigos formandos e 80€ para associados da Associação Educativa para o Desenvolvimento da Criatividade.

FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO

UTILIZAÇÃO DA IA PARA FACILITAR PROCESSOS EDUCATIVOS E APOIAR PROFESSORES

Nova turma. Ainda há vagas!

Título do curso: UTILIZAÇÃO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL PARA FACILITAR PROCESSOS EDUCATIVOS E APOIAR PROFESSORES

Curso  de 25h (totalmente e-learning) acreditado pelo CCPFC para Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário. Releva para efeitos de aplicação do nº1 do artigo 8º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (geral).

Este curso visa otimizar e facilitar o trabalho dos docentes através da integração da Inteligência Artificial na prática educativa. Com o apoio de ferramentas como NotebookLM, Perplexity e Gamma, os participantes irão explorar estratégias para a conceção de conteúdos pedagógicos, a avaliação e a personalização da aprendizagem, promovendo uma utilização crítica, ética e criativa da IA.

Formadores: João Conde e Paulo Fallen

Calendarização da turma Z9526: Ainda há vagas!

  • Novembro: 26 (18:30-21:30 síncrona)
  • Novembro : 30 (assíncrona)
  • Dezembro: 3, 7, 10, 14 e 17 (assíncronas)
  • Janeiro: 4 (18:00-22:00 síncrona)

Formação a distância predominantemente em modo assíncrono.  As sessões assíncronas têm duração de 3 horas cada e podem ser realizadas a qualquer hora até à sessão seguinte.

Preço: 145 € (geral), 120 € para antigos formandos e 80€ para associados da Associação Educativa para o Desenvolvimento da Criatividade.

FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO

CANVA EM CONTEXTO EDUCATIVO

Nova turma! Ainda há vagas!

Curso  de 25h (totalmente e-learning) acreditado pelo CCPFC para Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário. Releva para efeitos de aplicação do nº1 do artigo 8º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (geral).

Canva é uma ferramenta de design que permite criar, individualmente ou de forma colaborativa, inúmeros produtos de design: posters, folhetos, diagramas de brainstorming, folhas de atividades, apresentações, vídeos, etc.  Em contexto educativo, pode ser usada de forma presencial e a distância (permite a partilha no Google Classroom, MicrosoftTeams, etc.).

Objetivos:

  • Apoiar os professores na exploração interativa da plataforma Canva (versão gratuita e educativa), promovendo o seu uso em contexto presencial e/ou a distância.
  • Criar materiais didáticos (posters, folhetos, diagramas, folhas de atividades, apresentações, vídeos, etc.) de forma individual ou colaborativa.
  • Integrar as ferramentas de Inteligência Artificial do Canva na criação de conteúdos educativos criativos e inovadores.
  • Aplicar o Canva e a IA na conceção de atividades pedagógicas, promovendo a criatividade, a colaboração e a motivação dos alunos.

Formadora:  Joana Conde

Calendarização da turma Z9426:  

    • Novembro: 25 (18:30-21:30 síncrona)
    • Novembro: 30 (assíncrona)
    • Dezembro: 4, 7, 9, 11 e 14 (assíncronas)
    • Dezembro: 16 (18:00-22:00 síncrona)

Formação a distância predominantemente em modo assíncrono. As sessões assíncronas têm duração de 3 horas cada e podem ser realizadas a qualquer hora até à sessão seguinte.

Preço: 145 € (geral); 120 € para antigos formandos; 80€ para associados da Associação Educativa para o Desenvolvimento da Criatividade.

FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO

Práticas pedagógicas em Ciências Sociais e Humanas com IA (Grupos 200, 290, 400, 410, 420, 430 e 530)

Nova turma! Ainda há vagas!

Título do curso: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS COM RECURSO À INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL

Curso  de 25h (totalmente e-learning) acreditado pelo CCPFC para Professores dos grupos  200, 290, 400, 410, 420, 430 e 530. Releva para efeitos de aplicação dos artigos 8º e  9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica) dos grupos indicados. 

Este curso visa capacitar os docentes de Ciências Sociais e Humanas para integrar a Inteligência Artificial, de forma crítica, ética e criativa, nas suas práticas pedagógicas.

Objetivos:

  • Compreender os fundamentos da Inteligência Artificial e o seu impacto na educação em geral e nas Ciências Sociais e Humanas em particular.
  • Promover uma integração pedagógica, crítica e responsável da Inteligência Artificial no ensino das Ciências Sociais e Humanas.
  • Explorar ferramentas de Inteligência Artificial aplicáveis ao ensino das Ciências Sociais e Humanas.
  • Desenvolver competências para a criação de materiais pedagógicos com o apoio da Inteligência Artificial.
  • Produzir recursos e atividades didáticas que integrem a Inteligência Artificial em diferentes contextos disciplinares das Ciências Sociais e Humanas.
  • Refletir criticamente sobre os desafios éticos, sociais e culturais associados à utilização da Inteligência Artificial.

Formadores: João Conde e Paulo Fallen 

Calendarização da turma Z9726:  

  • Dezembro: 2 (18:30-21:30 síncrona)
  • Dezembro: 4, 9, 11 e 16 (assíncronas)
  • Janeiro: 6 e 8 (assíncronas)
  • Janeiro: 13 (18:00-22:00 síncrona)

Formação a distância predominantemente em modo assíncrono.  As sessões assíncronas têm duração de 3 horas cada e podem ser realizadas a qualquer hora até à sessão seguinte.

Preço: 145 € (geral), 120 € para antigos formandos e 80€ para associados da Associação Educativa para o Desenvolvimento da Criatividade.

FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO

EXCEL para professores de STEM (grupos 230, 420, 500, 510, 520, 530, 540, 550 e 560) 

Nova turma! Ainda há vagas!

EXCEL PARA PROFESSORES DE STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática) é um curso  de 25h (totalmente em e-learning) acreditado pelo CCPFC para  professores dos  grupos 230, 420, 500, 510, 520, 530, 540, 550 e 560 dos Ensinos Básico e Secundário. Releva para efeitos de aplicação dos artigos 8º e 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica). 

Pré-requisitos: Ter realizado a formação “EXCEL aplicado à avaliação de aprendizagens dos alunos” ou ter formação base na utilização do Excel (navegação dentro de um livro de cálculo, noções de célula e dado).  

Trata-se de uma formação de EXCEL orientada para a criação de folhas de cálculo para registo e síntese de dados numéricos, utilização das funções do Excel  e  construção de modelos de simulação, numa perspetiva da sua utilização em ambiente educativo.  Não se trata de um curso de iniciação ao Excel.  Obs: Os conteúdos deste curso são idênticos aos do curso “Excel para Professores de Matemática e Ciências Exatas”. 

Para realização da ação os formandos devem ter acesso a um computador com o software EXCEL instalado.

Formador: Paulo Fallen 

Calendarização da turma Ref. Z9826

    • Dezembro: 3 (18:30-21:30 síncrona)
    • Dezembro: 7, 10, 14 e 17 (assíncronas)
    • Janeiro: 4 e 7 (assíncronas)
    • Janeiro: 11 (18:00-22:00 síncrona)

Formação a distância predominantemente em modo assíncrono. As sessões assíncronas têm duração de 3 horas cada e podem ser realizadas a qualquer hora até à sessão seguinte.

Preço: 145 € (geral); 120 € para antigos formandos; 80€ para associados da Associação Educativa para o Desenvolvimento da Criatividade.

FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO

HORTICULTURA BIOLÓGICA

Já iniciou mas ainda se pode inscrever e integrar a turma. Últimas vagas!

Título do curso:  HORTICULTURA BIOLÓGICA – APRENDER COM AS MÃOS NA TERRA

Curso  de 25h (totalmente e-learning) acreditado pelo CCPFC para Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário . Releva para efeitos de aplicação do nº1 do artigo 8º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (geral).

Este curso tem com objetivos:
– Dotar os professores de conhecimentos básicos no domínio da horticultura biológica, visando a sua integração em contexto educativo;
– Despertar a consciência ambiental dos educadores/professores, de forma a que estes passem a atuar como agentes facilitadores junto dos alunos da utilização pedagógica das hortas em ambiente escolar;
– Estimular a utilização da horta escolar como recurso pedagógico, dinâmico, participativo e multidisciplinar.

Formadora: Joana Conde

Calendarização da turma ref. Z8926:   

  • Outubro: 29 (18:30 – 21:30 síncrona)
  • Novembro: 5, 9, 12, 16, 19 e 23 (assíncronas)
  • Dezembro: 3 (18h – 22 h síncrona)

Formação a distância predominantemente em modo assíncrono. As sessões assíncronas têm duração de 3 horas cada e podem ser realizadas a qualquer hora até à sessão seguinte.

Preço: 145 € (geral), 120 € para antigos formandos e 80€ para associados da Associação Educativa para o Desenvolvimento da Criatividade.

FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO

INTEGRAÇÃO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NO ENSINO DAS LÍNGUAS (grupos 120, 200, 210, 220, 300, 310, 320, 330, 340 e 350)

Turma completa!

Título do curso: INTEGRAÇÃO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NO ENSINO E APRENDIZAGEM DAS LÍNGUAS

Curso  de 25h (totalmente e-learning) acreditado pelo CCPFC para Professores dos grupos 120, 200, 210, 220, 300, 310, 320, 330, 340 e 350.  Releva para efeitos de aplicação dos artigos 8º e  9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica) dos grupos indicados. 

Este curso, destinado exclusivamente a professores de línguas,  surge com o objetivo de capacitar os docentes para um uso pedagógico, crítico e consciente das tecnologias emergentes baseadas na IA.
Ferramentas como assistentes de escrita, geradores de exercícios, sistemas de feedback automático e bots conversacionais, entre outros, podem apoiar o desenvolvimento das competências linguísticas dos alunos e promover uma maior autonomia na aprendizagem.  Consideramos importante dotar os professores de línguas de competências digitais que lhes permitam explorar o potencial da IA de forma ética, criativa e pedagógica.

Formadoras:  Ana Maria Costa e Marlene Lucas

Calendarização – Turma Ref. Z9026 : 

  • Novembro: 12 (19:00-22:00 síncrona)
  • Novembro: 16, 23 e 30 (assíncronas)
  • Dezembro: 7 e 14 (assíncronas)
  • Janeiro: 4 (assíncrona)
  • Janeiro: 11 (18:00 – 22:00 síncrona)

Formação totalmente a distância predominantemente em modo assíncrono. As sessões assíncronas têm duração de 3 horas cada e podem ser realizadas a qualquer hora até à sessão seguinte.

Preço: 145 € (geral), 120 € para antigos formandos e 80€ para associados da Associação Educativa para o Desenvolvimento da Criatividade.

FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO

DO RASCUNHO À COMPREENSÃO LEITORA

Turma completa!

Título do curso: DO RASCUNHO À COMPREENSÃO LEITORA – Estratégias de escrita criativa, reescrita e construção de frases para melhorar a compreensão leitora.

Curso  de 25h (totalmente online) acreditado pelo CCPFC para Professores dos Grupos 200, 210, 220, 300, 310, 320, 330, 340 e 350. Releva para efeitos de aplicação dos artigos 8º e 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica) dos grupos indicados. 

Este curso visa explorar estratégias de escrita criativa, reescrita e construção de frases para melhorar a compreensão leitora e resulta da necessidade de desenvolver estratégias de motivação dos alunos para a leitura/escrita e fomento da sua compreensão leitora.

No final da ação, os formandos deverão ter adquirido ferramentas que lhes permitam:

  • Desenvolver o gosto pela escrita e pela revisão de texto nos seus alunos;
  • Contribuir para a vivência da leitura, estimulando a compreensão através de jogos diversificados;
  • Implementar e conduzir o processo criativo e metacognitivo da leitura e da escrita;
  • Construir novas estratégias de leitura, de escrita e de melhoramento de texto orientadas para o desenvolvimento da compreensão leitora.

Formadora: Margarida Fonseca Santos

Calendarização – Turma  Refª Z8826:

  • Novembro: 9 (18:30-21:30 síncrona)
  • Novembro: 12, 16, 23, 26 e 30 (assíncronas)
  • Dezembro: 3 (assíncrona)
  • Dezembro: 7 (18:00-22:00 síncrona)

Formação totalmente a distância predominantemente em modo assíncrono. As sessões assíncronas têm duração de 3 horas cada e podem ser realizadas a qualquer hora até à sessão seguinte.

Preço: 145 € (geral), 120 € para antigos formandos e 80€ para associados da Associação Educativa para o Desenvolvimento da Criatividade.

FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO

ESCRITA DE PROCESSO E CRIATIVIDADE NA AULA DE LE e PLNM (grupos 200, 210, 220, 300, 320, 330, 340 e 350)

Turma completa!
Título do curso: ESCRITA DE PROCESSO E CRIATIVIDADE: ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS NA AULA DE LÍNGUA ESTRANGEIRA E PORTUGUÊS LÍNGUA NÃO MATERNA

Curso  de 25h (totalmente online) acreditado pelo CCPFC para Professores dos grupos 200, 210, 220, 300, 320, 330, 340 e 350. Releva para efeitos de aplicação dos artigos 8º e 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica) dos grupos indicados. 

Esta ação justifica-se pela necessidade de capacitar os docentes para a adoção do modelo de “escrita de processo”, demonstrando que a expressão escrita pode ser dialógica, colaborativa e assente na revisão acompanhada.

Objetivos:
• Dominar os fundamentos teóricos e práticos do modelo pedagógico de escrita de processo em contraposição à escrita de produto;
• Vivenciar o processo de composição na primeira pessoa através de práticas intensivas de escrita de rascunhos e retextualização;
• Desenhar sequências didáticas em LE/PLNM que articulem a oralidade com as fases de planificação criativa, rascunho, revisão e reescrita;
• Implementar estratégias de feedback proativo, formativo e horizontal para monitorizar e coconstruir o progresso do aluno;
• Utilizar estímulos multissensoriais, multiculturais e cartografias emocionais como ferramentas de andaime (scaffolding) na pré-escrita;
• Capacitar os docentes na orientação dos alunos para a integração crítica e assistida de ferramentas digitais e de IA na edição textual;
• Criar e partilhar guiões didáticos originais, promovendo redes de inovação pedagógica entre pares.

Formadora:  Paula Isidoro

 Calendarização da turma ref. Z8426:  

    • Outubro: 21 (18:30-21:30 síncrona)
    • Outubro: 26 e 31 (assíncronas)
    • Novembro: 5, 9, 13 e 19 (assíncronas)
    • Novembro: 25 (18:00 – 22:00 síncrona)

Formação totalmente a distância predominantemente em modo assíncrono. As sessões assíncronas têm duração de 3 horas cada e podem ser realizadas a qualquer hora até à sessão seguinte.

Preço: 145 € (geral), 120 € para antigos formandos e 80€ para associados da Associação Educativa para o Desenvolvimento da Criatividade.

FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO