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Associação Educativa para o Desenvolvimento da Criatividade é uma instituição de utilidade pública, sem fins lucrativos, fundada em 1999.

FORMAÇÃO DE PROFESSORES – Novas turmas 2023-2024

 Centro de Formação da Associação Educativa para o Desenvolvimento da Criatividade, acreditado pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua desde 2000 (registo nº CCPFC/ENT-AP-0488/20), promove formação para professores dos Ensinos Pré-Escolar, Básico e Secundário. Todas as ações estão acreditadas.

PRÓXIMAS AÇÕES:  Já se pode inscrever nas ações a iniciar em janeiro e fevereiro de 2024 ! 

Clique  sobre  o  título de cada ação para aceder à calendarização, destinatários, preço, etc.    

Inscrições em : FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO 

EDUCAR PARA A CIDADANIA AMBIENTAL – Educ. de Infância e Prof.  dos Ensinos Básico e Secundário (e-learning com início em 7 de dezembro 2023) –  Nova turma! Ainda há vagas!  

 

Primeiros socorrosSALVAR VIDAS – PRIMEIROS SOCORROS E SUPORTE BÁSICO DE VIDA NA ESCOLA –Educ. de Infância e Prof. dos Ensinos Básico e Secundário (e-learning em  janeiro 2024) –  A turma de dezembro já está completa mas na de janeiro ainda há vagas! 

 

DO RASCUNHO À COMPREENSÃO LEITORA  – Específica para os grupos  200, 210, 220, 300, 310, 320, 330, 340 e 350 (e-learning com início em janeiro 2024) – Nova turma! Ainda há vagas! 

 

ENSINAR E APRENDER LÍNGUAS COM RECURSO À TECNOLOGIA – Específica para os grupos  120, 200, 210, 220, 300, 310, 320, 330, 340 e 350 (e-learning com início em janeiro 2024)  – Nova turma! Ainda há vagas! 

 

DA GRAMÁTICA À ESCRITA  – Específica para os grupos 200, 210, 220 e 300 (e-learning com início em janeiro 2024) – Nova turma! Ainda há vagas! 

 

ESTRATÉGIAS PARA MELHORAR A COMPREENSÃO LEITORA (1º e 2º ciclos)  – Específica para os grupos  110, 120, 200, 210 e 220  (e-learning com início em janeiro 2024) – Nova turma! Ainda há vagas! 

 

UTILIZAÇÃO DA PLATAFORMA CANVA EM ARTES VISUAIS E TIC – Específica para os grupos 240, 530, 550, 600 (e-learning com início em  fevereiro 2024) – Nova turma! Ainda há vagas! 

 

 EXCEL APLICADO À AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGENS DOS ALUNOS – Educ. de Infância e Prof. dos Ensinos Básico e Secundário (e-learning com início em janeiro 2024) –Nova turma! Ainda há vagas! 

 

GeniallyPRODUÇÃO DE CONTEÚDOS EDUCATIVOS COM GENIALLY – Educ. de Infância e Prof. dos Ensinos Básico e Secundário (e-learning com início em  janeiro 2024) – Nova turma! Ainda há vagas! 

 

HORTICULTURA BIOLÓGICA – APRENDER COM AS MÃOS NA TERRA – Educ. de Infância e Prof. dos Ensinos Básico e Secundário  (e-learning com início em  janeiro 2024) – Nova turma! Ainda há vagas!

 

SCRATCH – DESENVOLVER O PENSAMENTO COMPUTACIONAL  – Específica para os grupos professores dos grupos 230, 500, 530 e 550 (e-learning com início em janeiro 2024) – Nova turma! Ainda há vagas! 

 

UTILIZAÇÃO DA FERRAMENTA GOOGLE CLASSROOM NA ESCOLA – Educadores de Infância e Prof. dos Ensinos Básico e Secundário (e-learning com início em fevereiro 2024) – Nova turma! Ainda há vagas! 

 

INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA EDUCAÇÃO – COMPREENDER, EXPLORAR, EXPERIMENTAR – Educadores de Infância e Prof. dos Ensinos Básico e Secundário (e-learning com início em fevereiro 2024) – Nova turma! Ainda há vagas! 

 

PROMOÇÃO DE HÁBITOS DE VIDA SAUDÁVEIS NA COMUNIDADE ESCOLAR –Educ. de Infância e Prof. dos Ensinos Básico e Secundário (e-learning em janeiro 2024) – Nova turma! Ainda há vagas! 

 

MATEMÁTICA E PYTHON: INTRODUÇÃO À PROGRAMAÇÃO – Específica para os grupos 500, 540 e 550 (e-learning em janeiro 2024) – Nova turma! Ainda há vagas!

 

 

DESENVOLVIMENTO DE RECURSOS DIDÁTICOS PARA ENSINAR STEM COM TECNOLOGIA – Específica para os grupos 230, 420, 500, 510, 520, 530, 540, 550 e 560 (e-learning com início em janeiro 2024) – Nova turma! Ainda há vagas! 

 

Inscrições em :  FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO  

Informações gerais em: INFORMAÇÕES 

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No ano letivo 2022-2023 realizámos 78 turmas de formação acreditada para professores!  Agradecemos a todos os participantes, formadores, equipa AEDC e a todos os que de algum modo contribuíram para a concretização dos nossos/vossos projetos formativos. 

Educar para a cidadania AMBIENTAL

A turma que inicia no dia 6 de dezembro já está completa mas a turma com início a 7 de dezembro ainda tem vagas.

Curso  de 25h (totalmente e-learning) acreditado pelo CCPFC para Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário  (1 crédito). Releva para efeitos de aplicação do nº1 do artigo 8º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (geral).

Este curso visa dotar os professores de conhecimentos no domínio da educação ambiental, com especial ênfase na economia circular, e capacitar para a realização de atividades práticas com os alunos, incentivando uma atuação mais consciente e sustentável no seu dia-a-dia.

Formadora: Joana Conde

Calendarização da turma W8423: Nova turma! Ainda há vagas! 

  • Dezembro: 7 (18:30-21:30 síncrona)
  • Dezembro: 9, 12, 14, 16, 19 e 21 (assíncronas)
  • Dezembro: 26 (18:00-22:00 síncrona)

Calendarização da turma W8223: Turma completa!

  • Dezembro: 6 (18:30-21:30 síncrona)
  • Dezembro: 8, 11, 13, 15, 18 e 20 (assíncronas)
  • Dezembro: 27 (18:00-22:00 síncrona)

 Formação a distância predominantemente em modo assíncrono. As sessões assíncronas têm duração de 3 horas cada e podem ser realizadas a qualquer hora até à sessão seguinte.

Preço: 140 € (geral), 120 € para antigos formandos e 80€ para associados da Associação Educativa para o Desenvolvimento da Criatividade.

FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO

Da gramática à escrita

Nova turma! Ainda há vagas!  

DA GRAMÁTICA À ESCRITA – Mobilização crítica e criativa dos conhecimentos gramaticais

Curso  de 25h (totalmente e-learning) acreditado pelo CCPFC para Professores dos grupos 200, 210, 220 e 300  (1 crédito).  Releva para efeitos de aplicação do artigo 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica) dos grupos indicados. 

Este curso, destinado a professores de língua portuguesa, pretende contribui para repensar – crítica e criativamente – o ensino da gramática, de forma a garantir, em práticas regulares de sala de aula, o alargamento da consciência linguística e a mobilização dos conhecimentos gramaticais para o desenvolvimento da escrita.

Objetivos a atingir:
– Reconhecer as estratégias de ensino da gramática preconizadas nas Aprendizagens Essenciais.
– Avaliar criticamente a adequação de recursos didáticos ao desenvolvimento da consciência linguística.
– Construir recursos didáticos que promovam o desenvolvimento da consciência linguística.
– Reconhecer as possibilidades de articulação entre os domínios da gramática e da escrita preconizadas nas Aprendizagens Essenciais.
– Reconhecer as vantagens do ensino da gramática para o ensino da escrita.
– Reconhecer áreas relevantes da gramática para o desenvolvimento de processos que garantem a coesão e a coerência textuais.
– Avaliar criticamente recursos didáticos que permitam a mobilização dos conhecimentos gramaticais para o desenvolvimento da escrita.
– Construir recursos didáticos que viabilizem a mobilização dos conhecimentos gramaticais para o desenvolvimento da escrita.

Formadora:  Sofia Paixão

Conteúdos: Ana Santiago e Sofia Paixão 

Calendarização – Turma Ref. X0324:

  • Janeiro: 8 (18:30-21:30 síncrona)
  • Janeiro: 11, 15, 18, 22, 25 e 29 (assíncronas)
  • Fevereiro: 1 (18:00 – 22:00 síncrona)

Formação totalmente a distância predominantemente em modo assíncrono. As sessões assíncronas têm duração de 3 horas cada e podem ser realizadas a qualquer hora até à sessão seguinte.

Preço: 140 € (geral), 120 € para antigos formandos e 80€ para associados da Associação Educativa para o Desenvolvimento da Criatividade.

FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO

EXCEL APLICADO À AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGENS DOS ALUNOS

Nova turma! Ainda há vagas!

Curso  de 25h (totalmente e-learning) acreditado pelo CCPFC para Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário  (1 crédito). Releva para efeitos de aplicação do nº1 do artigo 8º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (geral).

Trata-se de uma formação de iniciação ao EXCEL, orientada para a realização de tabelas de avaliação dos alunos.

Para realização da ação os formandos devem ter acesso a um computador com o software EXCEL instalado.

Formador: João Conde 

Calendarização da turma ref. X0424:  

  • Janeiro: 8 (18:30-21:30 síncrona)
  • Janeiro: 11, 15, 18, 22, 25 e 29 (assíncronas)
  • Fevereiro: 5 (18:00-22:00 síncrona)

Formação a distância predominantemente em modo assíncrono. As sessões assíncronas têm duração de 3 horas cada e podem ser realizadas a qualquer hora até à sessão seguinte.

Preço: 140 € (geral), 120 € para antigos formandos e 80€ para associados da Associação Educativa para o Desenvolvimento da Criatividade.

FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO

MATEMÁTICA E PYTHON: INTRODUÇÃO À PROGRAMAÇÃO

Nova turma! Ainda há vagas!

Curso  de 25h (totalmente online) acreditado pelo CCPFC para  professores dos grupos 500 (Matemática) , 540 (Electrotecnia) e 550 (Informática).
Releva para efeitos de aplicação do artigo 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica) – 1 crédito. 

A linguagem Python aconselhada pelos novos programas de Matemática no Ensino Secundário, para além de ser uma linguagem de programação com larga aplicabilidade nos domínios quotidianos e de referência para não informáticos, possui as características para desenvolver o pensamento computacional. De salientar, ainda, a sua utilização por algumas das máquinas de calcular aconselhadas para o Ensino Secundário e o facto de que a escrita de um código para resolução de problemas é uma atividade que desenvolve a criatividade e a satisfação com o processo de aprendizagem.
Como tal, é essencial que o professor desenvolva competências de análise, definição de algoritmos e codificação naquela linguagem, facilitando a sua aprendizagem e utilização pelos alunos na resolução de problemas contextualizados na aprendizagem da Matemática.

Formador: Paulo Fallen 

Calendarização – Turma ref. X0624: 

  • Janeiro: 10 (18:30-21:30 síncrona)
  • Janeiro: 17 e 24 (assíncronas)
  • Janeiro: 31 (18:30-21:30 síncrona)
  • Fevereiro: 7, 14 e 21 (assíncronas)
  • Fevereiro: 28 (18:00 – 22:00 síncrona)

Formação a distância predominantemente em modo assíncrono. As sessões assíncronas têm duração de 3 horas cada e podem ser realizadas a qualquer hora até à sessão seguinte.

Preço: 140 € (geral), 120 € para antigos formandos e 80€ para associados da Associação Educativa para o Desenvolvimento da Criatividade.

FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO

SCRATCH – DESENVOLVER O PENSAMENTO COMPUTACIONAL

Nova turma! Ainda há vagas!  

Curso  de 25h (totalmente online) acreditado pelo CCPFC para  professores dos grupos 230, 500, 530 e 550.
Releva para efeitos de aplicação do artigo 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica) – 1 crédito. 

Scratch é uma linguagem de programação e uma comunidade nas quais se pode programar e partilhar produtos multimédia interativos (histórias, jogos, animações).

No documento sobre as novas Aprendizagens Essenciais para Ensino da Matemática no Ensino Básico (2021), é referido, como um dos objetivos que todos os alunos devem conseguir atingir, “Desenvolver e mobilizar o pensamento computacional, capacidade que tem vindo a assumir relevância nos currículos de Matemática de diversos países.” 
Neste curso pretende-se que os professores desenvolvam competências nesta área para que se sintam preparados para orientar as aprendizagens dos alunos. 

Formadora: Filipa Fidalgo 

Conteúdos; Filipa Fidalgo e Marco Ferreira

Calendarização: Turma ref. X0924:

  • Janeiro: 23 (18:30-21:30 síncrona)
  • Janeiro: 26 e 30 (assíncronas)
  • Fevereiro: 2, 6, 9 e 16(assíncronas)
  • Fevereiro: 20 (18:00 – 22:00 síncrona)

Formação a distância predominantemente em modo assíncrono. As sessões assíncronas têm duração de 3 horas cada e podem ser realizadas a qualquer hora até à sessão seguinte.

Preço: 140 € (geral), 120 € para antigos formandos e 80€ para associados da Associação Educativa para o Desenvolvimento da Criatividade.

FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO

Horticultura BIOLÓGICA

Nova turma! Ainda há vagas.  

HORTICULTURA BIOLÓGICA – APRENDER COM AS MÃOS NA TERRA

Curso  de 25h (totalmente e-learning) acreditado pelo CCPFC para Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário  (1 crédito). Releva para efeitos de aplicação do nº1 do artigo 8º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (geral).

Este curso tem com objetivos:
– Dotar os professores de conhecimentos básicos no domínio da horticultura biológica, visando a sua integração em contexto educativo;
– Despertar a consciência ambiental dos educadores/professores, de forma a que estes passem a atuar como agentes facilitadores junto dos alunos da utilização pedagógica das hortas em ambiente escolar;
– Estimular a utilização da horta escolar como recurso pedagógico, dinâmico, participativo e multidisciplinar.

Formadora: Joana Conde

Calendarização da turma ref. X1524:

  • Janeiro: 11 (18:30-21:30 síncrona)
  • Janeiro: 15, 18, 22, 25 e 29 (assíncronas)
  • Fevereiro: 1 (assíncrona)
  • Fevereiro: 8 (18:00-22:00 síncrona)

Formação a distância predominantemente em modo assíncrono. As sessões assíncronas têm duração de 3 horas cada e podem ser realizadas a qualquer hora até à sessão seguinte.

Preço: 140 € (geral), 120 € para antigos formandos e 80€ para associados da Associação Educativa para o Desenvolvimento da Criatividade.

FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO

PROMOÇÃO DE HÁBITOS DE VIDA SAUDÁVEIS NA COMUNIDADE ESCOLAR

Nova turma! AInda há vagas!

Curso  de 25h (totalmente e-learning) acreditado pelo CCPFC para Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário  (1 crédito). Releva para efeitos de aplicação do nº1 do artigo 8º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (geral).

Objetivo geral:

Desenvolver competências para a promoção hábitos de vida saudáveis no próprio e na comunidade escolar

Objetivos específicos:

– Reconhecer atitudes e fatores de risco para a saúde nos hábitos de vida.

– Compreender as consequências do sedentarismo e da falta de controlo dos níveis de colesterol, glicémia e tensão arterial.

– Reconhecer os riscos e consequências das doenças cardiovasculares, nomeadamente do enfarte agudo do miocárdio.

– Identificar as ações de primeiros socorros a implementar perante situações de enfarte agudo do miocárdio.

– Identificar estratégias promotoras de hábitos de vida saudáveis na Comunidade Escolar.

Formador: Tiago Maurício  

Calendarização da turma Refª X0224 :

  • Janeiro:  6 (09:00 – 13:10 síncrona)
  • Janeiro: 10, 13 e 17 (assíncronas)
  • Janeiro: 20 (09:00 – 13:10 síncrona)
  • Janeiro: 27 (09:00 – 13:10 síncrona)

Formação a distância.  As 3  sessões síncronas desta turma decorrem ao sábado.  As sessões assíncronas têm duração de 4h10m cada e podem ser realizadas a qualquer hora até à sessão seguinte.  

Preço: 140 € (geral); 120 € para antigos formandos; 80€ para associados da Associação Educativa para o Desenvolvimento da Criatividade.

FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO

ENSINAR E APRENDER LÍNGUAS COM RECURSO À TECNOLOGIA

Nova turma! Ainda há vagas!

Curso  de 25h (totalmente online) acreditado pelo CCPFC para Professores dos grupos 120, 200, 210, 220, 300, 310, 320, 330, 340 e 350 dos Ensinos Básico e Secundário (1 crédito). Releva para efeitos de aplicação do artigo 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica) dos grupos indicados. 

Neste curso, destinado exclusivamente a professores de línguas, pretende-se:

  • Promover a criatividade na criação de instrumentos de avaliação
  • Promover uma abordagem mais integradora no desenvolvimento das competências comunicativa, intercultural e estratégica
  • Desenvolver competências digitais para a criação de recursos online
  • Reconhecer as rubricas de avaliação enquanto instrumentos de referência para professores e alunos
  • Criar rubricas de avaliação para atividades nas diferentes competências comunicativas

Formadoras:  Ana Maria Costa e Marlene Lucas

Calendarização – Turma Ref. X1124 :  

  • Janeiro: 29 (19:00-22:00 síncrona)
  • Fevereiro: 1, 8, 19, 26 e 29 (assíncronas)
  • Março: 7 (19:00 – 22:30 síncrona)
  • Março: 11 (19:00 – 22:30 síncrona)

Formação totalmente a distância predominantemente em modo assíncrono. As sessões assíncronas têm duração de 3 horas cada e podem ser realizadas a qualquer hora até à sessão seguinte.

Preço: 140 € (geral), 120 € para antigos formandos e 80€ para associados da Associação Educativa para o Desenvolvimento da Criatividade.

FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO

 

DO RASCUNHO À COMPREENSÃO LEITORA

A turma de novembro está completa mas já se pode inscrever na turma de janeiro!

DO RASCUNHO À COMPREENSÃO LEITORA – Estratégias de escrita criativa, reescrita e construção de frases para melhorar a compreensão leitora

Curso  de 25h (totalmente online) acreditado pelo CCPFC para Professores dos Grupos 200, 210, 220, 300, 310, 320, 330, 340 e 350. Releva para efeitos de aplicação do artigo 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica) dos grupos indicados (1 crédito). 

Este curso, destinado a docentes de línguas, visa explorar estratégias de escrita criativa, reescrita e construção de frases para melhorar a compreensão leitora e resulta da necessidade de desenvolver estratégias de motivação dos alunos para a leitura/escrita e fomento da sua compreensão leitora.

No final da ação, os formandos deverão ter adquirido ferramentas que lhes permitam:

  • Desenvolver o gosto pela escrita e pela revisão de texto nos seus alunos;
  • Contribuir para a vivência da leitura, estimulando a compreensão através de jogos diversificados;
  • Implementar e conduzir o processo criativo e metacognitivo da leitura e da escrita;
  • Construir novas estratégias de leitura, de escrita e de melhoramento de texto orientadas para o desenvolvimento da compreensão leitora.

Formadora: Margarida Fonseca Santos

Calendarização – Turma Refª X0124 – Ainda há vagas!

  • Janeiro: 5 (18:30-21:30 síncrona)
  • Janeiro: 9, 12, 16, 19, 23 e 26 (assíncronas)
  • Janeiro: 30 (18:00-22:00 síncrona)

Calendarização – Turma Refª W8123 – Turma completa!

  • Novembro: 24 (18:30-21:30 síncrona)
  • Novembro: 28 (assíncrona)
  • Dezembro: 1, 5, 8, 11 e 15 (assíncronas)
  • Dezembro: 20 (18:00-22:00 síncrona)

Formação totalmente a distância predominantemente em modo assíncrono. As sessões assíncronas têm duração de 3 horas cada e podem ser realizadas a qualquer hora até à sessão seguinte.

Preço: 140 € (geral), 120 € para antigos formandos e 80€ para associados da Associação Educativa para o Desenvolvimento da Criatividade.

FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO