O Projeto “Aprender Fora de Portas / Outdoor Learning” visa capacitar professores e educadores para transformarem os espaços exteriores em contextos significativos de aprendizagem. Partindo da intenção de abrir a escola ao exterior e valorizar o território, o projeto promove uma abordagem experiencial, criativa e interdisciplinar.
Numa época marcada pelo uso intensivo das tecnologias digitais e por ambientes de aprendizagem frequentemente demasiado fechados, este projeto procura reequilibrar a experiência educativa, valorizando o contacto direto com o meio, o movimento, a observação, a exploração sensorial e a aprendizagem em situações reais.
Recorrendo, sempre que adequado, a ferramentas digitais e analógicas de apoio aos percursos, pretende-se reforçar a ligação entre escola, alunos, território e comunidade.
A dimensão formativa e internacional do projeto permitirá ainda o contacto entre professores de diferentes regiões do país e docentes estrangeiros, favorecendo a partilha de experiências, recursos e leituras diversas dos territórios. Esta abertura a diferentes contextos educativos e culturais contribuirá para uma visão mais ampla, colaborativa e criativa da aprendizagem fora da sala de aula.
No âmbito deste projeto, foram realizadas diversas atividades, de que destacamos as seguintes:
– Realização de 3 turmas de formação acreditada pelo CCPFC sobre Educação Outdoor, incluindo percursos ambientais no Algarve, em Lisboa e em Aveiro:
– Percurso pedestre no Parque Natural da Ilha Formosa, Ilha da Culatra (Faro), no dia 25 de maio de 2024, integrado na ação de formação acreditada pelo CCPFC “Educação Outdoor – Percursos Ambientais com Ferramentas Web” (Edição Algarve), que decorreu entre 25 de maio e 19 de junho de 2024.
– Visita guiada ao Centro de Interpretação de Monsanto, seguida de percurso pedestre pelo Parque Florestal de Monsanto, no dia 2 de agosto de 2024, integrado na formação acreditada pelo CCPFC “Educação Outdoor – Percursos Ambientais com Ferramentas Web” (Edição Lisboa), que decorreu entre 29 de julho e 3 de agosto de 2024.
– Visita guiada ao Centro Municipal de Interpretação Ambiental, seguida de percurso pedestre na zona da Ria de Aveiro e nos passadiços de Aveiro, no dia 28 de junho de 2025, integrando a ação de formação acreditada pelo CCPFC para efeitos de progressão na carreira docente “Educação Outdoor – Percursos Ambientais com Ferramentas Digitais” (Edição Aveiro), que decorreu entre 24 de junho e 2 de julho de 2025.
– Realização de 2 cursos internacionais, ministrados em língua inglesa, articulando educação outdoor, práticas artísticas e interculturalidade.
– Organização do curso internacional de formação “Urban Explorations: art-inspired learning in multicultural scenarios”, com duração de 30 horas, que decorreu entre 29 de julho e 3 de agosto de 2024, em Lisboa. O curso incluiu visitas/atividades em diversos bairros de Lisboa e contou com participantes estrangeiros, financiados através do Programa Erasmus+.
– Organização do curso internacional de formação “Exploring Diversity Through Art: Urban, Outdoor and Intercultural Practices”, que decorreu entre 26 e 28 de maio de 2026, em Lisboa. O curso contou com a participação de professores suecos da área das artes, no âmbito de uma mobilidade financiada pelo Programa Erasmus+.
