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INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA EDUCAÇÃO
Turma completa!
Título do curso: INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA EDUCAÇÃO – COMPREENDER, EXPLORAR, EXPERIMENTAR
Curso de 25h (totalmente e-learning) acreditado pelo CCPFC para Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário. Releva para efeitos de aplicação do nº1 do artigo 8º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (geral).
Objetivos:
• Compreender os conceitos-chave da Inteligência Artificial e suas possíveis aplicações no processo de ensino-aprendizagem.
• Explorar questões éticas e de privacidade associadas ao uso da Inteligência Artificial na educação.
• Experimentar alguns softwares que utilizam Inteligência Artificial tendo em vista a sua possível aplicação em contexto educativo.
Formadores: João Conde e Paulo Fallen
Calendarização da turma Z6326:
- Junho: 29 (18:30-21:30 síncrona)
- Julho: 1, 3, 6, 8, 10 e 13 (assíncronas)
- Julho: 15 (18:00-22:00 síncrona)
Formação a distância predominantemente em modo assíncrono. As sessões assíncronas têm duração de 3 horas cada e podem ser realizadas a qualquer hora até à sessão seguinte.
Preço: 145 € (geral), 120 € para antigos formandos e 80€ para associados da Associação Educativa para o Desenvolvimento da Criatividade.
CAIXA DE FERRAMENTAS – DESENVOLVER A LEITURA E A ESCRITA ATRAVÉS DA PRÁTICA (GRUPOS 200, 210, 220, 300, 310, 320, 330, 340 e 350)
Turma completa!
Título do curso: CAIXA DE FERRAMENTAS – DESENVOLVER A LEITURA E A ESCRITA ATRAVÉS DA PRÁTICA
Curso de 25h (totalmente online) acreditado pelo CCPFC para Professores dos Grupos 200, 210, 220, 300, 310, 320, 330, 340 e 350. Releva para efeitos de aplicação dos artigos 8º e 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica) dos grupos indicados.
Este curso, destinado a docentes de línguas, pretende explorar estratégias de escrita, compreensão e leitura, indo da prática à teoria, da experimentação à consolidação de processos.
Porquê Caixa de ferramentas? Porque este curso culmina numa compilação de ferramentas/materiais pedagógicos para os professores participantes utilizarem em sala de aula e/ou nos apoios educativos.
No final da ação, os formandos deverão ter adquirido ferramentas que lhes permitam:
• Desenvolver o gosto pela escrita através da prática empenhada e divertida de diferentes tipos de texto;
• Contribuir para uma vivência da leitura através de jogos diversificados;
• Implementar e conduzir o processo criativo e metacognitivo da leitura e da escrita;
• Construir e experimentar novas estratégias de leitura, de escrita e de compreensão leitora.
Formadora: Margarida Fonseca Santos
Calendarização da turma Ref. Z5426:
- Maio: 27 (18:30-21:30 síncrona)
- Junho: 2, 5, 9, 12, 16 e 19 (assíncronas)
- Junho: 24 (18:00 – 22:00 síncrona)
Formação totalmente a distância predominantemente em modo assíncrono. As sessões assíncronas têm duração de 3 horas cada e podem ser realizadas a qualquer hora até à sessão seguinte.
Preço: 145 € (geral), 120 € para antigos formandos e 80€ para associados da Associação Educativa para o Desenvolvimento da Criatividade.
PERCURSOS PEDESTRES E CICLÁVEIS
O Projeto Percursos Pedestres e Cicláveis, subprojeto de “Aprender Fora de Portas/Outdoor Learning”, faz parte da aposta da associação no desenvolvimento de uma cultura de aprendizagem ativa, promotora de estilos de vida saudáveis e sustentáveis , nomeadamente através da aprendizagem baseada na partilha de experiências de vida, da utilização pedagógica da horticultura biológica, do fomento de uma alimentação equilibrada, da promoção de percursos pedestres e cicláveis e da integração das tecnologias em atividades “outdoor”.
Destacamos algumas das atividades realizadas no âmbito deste projeto:
– Percursos pedestres e cicláveis, integrados em atividades formativas, educativas e recreativas, realizados ao longo dos já muitos anos de atividade da Associação Educativa para o Desenvolvimento da Criatividade.
– Participação no “Christmas Bike Tour By Night” 2025, passeio de Natal de bicicleta organizado pela Junta de freguesia de Alvalade, no dia 17 de dezembro de 2025;
– Organização do passeio de bicicleta “BIKE & CLICK – Passeio de bicicleta à volta de Telheiras com experimentação de APP”, realizado no dia 22 de setembro de 2024, em parceria com a Cultivating Futures. Este passeio, aberto à comunidade e de participação gratuita, inserido no evento “Lumiar Ativo ’24”, assinalando assim o Dia Mundial sem Carros, que integra o programa da Semana Europeia da Mobilidade e contou com a parceria da Junta de Freguesia do Lumiar, da Lisboa E-Nova e da Câmara Municipal de Lisboa.
– Prémio “Um dia a Pedalar – Porque não?” – A Associação Educativa para o Desenvolvimento da Criatividade foi, pelo segundo ano consecutivo, a vencedora do Escalão A deste prémio, promovido Lisboa E-Nova – Agência de Energia e Ambiente de Lisboa, no âmbito da Semana Europeia da Mobilidade, no dia 22 de setembro de 2023, Dia Europeu sem Carros, incentivando a utilização da bicicleta como uma alternativa saudável e sustentável no sistema de mobilidade.
– Organização do passeio de bicicleta “Por um Futuro com mais Pedalada”, realizado no dia 4 de junho de 2023, em parceria com a Cultivating Futures. Este passeio, aberto à comunidade e de participação gratuita, teve o apoio da Gira – Bicicletas de Lisboa e insere-se no Festival de Telheiras 2023, evento organizado pela Parceria Local de Telheiras e Junta de Freguesia do Lumiar.
– Organização do passeio de bicicleta “Pedalar por um futuro mais sustentável – Percurso de bicicleta à volta de Telheiras”, realizado no dia 29 de Maio de 2022, em parceria com a Cultivating Futures. Este passeio, aberto à comunidade e de participação gratuita, insere-se no Festival de Telheiras 2022, organizado pela Parceria Local de Telheiras e Junta de Freguesia do Lumiar.
– Organização do “Passeio de Bicicleta pela Arte Urbana de Telheiras e do Lumiar, em parceria com a Cultivating Futures, no dia 19 de setembro de 2021. Este passeio, aberto à comunidade e de participação gratuita, incluído no Festival de Telheiras – TELHEIRAS EM MOVIMENTO 2021, evento organizado pela Parceria Local de Telheiras / Junta de Freguesia do Lumiar dedicado à mobilidade, sustentabilidade e estilos de vida saudável, e integrado na Semana Europeia da Mobilidade.
– Participação na organização de “Telheiras em Movimento”, evento dedicado à mobilidade, sustentabilidade e estilos de vida saudável, e integrado na “Semana Europeia da Mobilidade”, promovida pela Câmara Municipal de Lisboa. No âmbito deste evento, para além da participação na Cicloficina de Telheiras, com a colaboração da Cicloficina da FCUL, a AEDC dinamizou o “Passeio de Bicicleta pela Arte Urbana de Telheiras e Lumiar”, realizado no dia 26 de Setembro de 2020.
– Organização do passeio de bicicleta aberto à comunidade “Percurso de bicicleta à volta de Telheiras” que contou com o apoio da EMEL/CML (Giras – Bicicletas partilhadas de Lisboa), realizado no dia 26 de Maio 2019, integrado no 9º Festival de Telheiras.
– Participação na organização de Telheiras em Movimento 2018 sob o lema “Combina-te e move-te”, enquanto membro da Parceria Local de Telheiras. Para além da participação nas atividades gerais do evento, no dia 22 de setembro a AEDC dinamizou o lançamento da Cicloficina de Telheiras e realizou um percurso de bicicleta entre Telheiras e o Mercado Bio+do Lumiar).
– Organização de um passeio de bicicleta aberto à comunidade “Giros e Giras – Percurso de bicicleta à volta de Telheiras” que contou com o apoio da EMEL/CML (Giras – Bicicletas partilhadas de Lisboa), realizado no dia 13 de Maio 2018, integrado no 9º Festival de Telheiras.
– Organização de “Mobilidade clicável à volta de Telheiras”, percurso de bicicleta realizado no dia 16 de setembro de 2017, integrado no evento “Telheiras em Movimento”, promovido pela Parceria Local de Telheiras, com o apoio da Junta de Freguesia do Lumiar, inserido nas atividades da Semana Europeia da Mobilidade.
– Organização de um “Passeio de bicicleta em famíia”, percurso de bicicleta aberto à comunidade, integrado no Festival de Telheiras, realizado no dia 21 de Maio 2017.
Venha daí pedalar connosco!
EDUCAR PARA A CIDADANIA AMBIENTAL
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Título do curso: EDUCAR PARA A CIDADANIA AMBIENTAL
Curso de 25h (totalmente e-learning) acreditado pelo CCPFC para Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário . Releva para efeitos de aplicação do nº1 do artigo 8º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (geral).
Sabia que o Desenvolvimento Sustentável é uma das dimensões obrigatórias (em todos os anos de escolaridade) constante na Resolução do Conselho de Ministros n.º 127/2025, de 29 de agosto que aprovou a Estratégia Nacional de Educação para a Cidadania, enquanto referencial da componente curricular de Cidadania e Desenvolvimento?
Este curso visa dotar os professores de conhecimentos no domínio da educação ambiental, com especial ênfase na economia circular, e capacitar para a realização de atividades práticas com os alunos, incentivando uma atuação mais consciente e sustentável no seu dia-a-dia.
Formadora: Joana Conde
Calendarização da turma ref. Z4826:
- Abril: 28 (18:30-21:30 síncrona)
- Abril: 30 (assíncrona)
- Maio: 5, 8, 12, 15 e 19 (assíncronas)
- Maio: 22 (18:00 – 22:00 síncrona)
Formação a distância predominantemente em modo assíncrono. As sessões assíncronas têm duração de 3 horas cada e podem ser realizadas a qualquer hora até à sessão seguinte.
Preço: 145 € (geral), 120 € para antigos formandos e 80€ para associados da Associação Educativa para o Desenvolvimento da Criatividade.
FORMAR LEITORES CRÍTICOS E CRIATIVOS – LEITURA LITERÁRIA (Grupos 200, 210, 220 e 300)
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Título do curso: Formar leitores críticos e criativos: Leitura literária no ensino básico e secundário
Curso de 25h (totalmente e-learning) acreditado pelo CCPFC para Professores dos grupos 200, 210, 220 e 300. Releva para efeitos de aplicação dos artigos 8º e 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica) dos grupos indicados.
Este curso, destinado a professores de língua portuguesa, pretende contribuir para refletir sobre a forma como é realizada a leitura literária na sala de aula.
Para a reflexão proposta neste curso de formação, são chamados alguns princípios enquadrados em teorias como a estética da receção ou a teoria da resposta do leitor, pressupostos associados à leitura eferente e à leitura estética, bem como aspetos a considerar na elaboração de itens de leitura, nomeadamente, a definição de objetivos e o reconhecimento dos níveis dos processos cognitivos mobilizados. No centro dessa reflexão, estará um corpus que permitirá promover também a discussão sobre a leitura de clássicos na escola e sobre a mobilização do conhecimento linguístico nessa leitura.
Formadoras: Carla Diogo e Sofia Paixão
Calendarização – Turma Ref. Z3826:
- Abril: 27 (18:30-21:30 síncrona)
- Abril: 30 (assíncrona)
- Maio: 4, 7, 11, 14 e 18 (assíncronas)
- Maio: 21 (18:00 – 22:00 síncrona)
Formação totalmente a distância predominantemente em modo assíncrono. As sessões assíncronas têm duração de 3 horas cada e podem ser realizadas a qualquer hora até à sessão seguinte.
Preço: 145 € (geral), 120 € para antigos formandos e 80€ para associados da Associação Educativa para o Desenvolvimento da Criatividade.
PRIMEIROS SOCORROS E SUPORTE BÁSICO DE VIDA PARA PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA (Grupos 260 e 620)
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Título do curso: PRIMEIROS SOCORROS E SUPORTE BÁSICO DE VIDA PARA PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA
Curso de 25h (totalmente e-learning) acreditado pelo CCPFC para Professores dos grupos 260 e 620. Releva para efeitos de aplicação dos artigos 8º e 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica) dos grupos indicados.
Saber como atuar em termos de primeiros socorros e suporte básico de vida é fundamental para qualquer pessoa mas tem especial importância para os professores de Educação Física, uma vez que no seu dia-a-dia podem ser confrontados com diversas situações de emergência que exigem uma resposta rápida e adequada. A formação nesta temática é o melhor caminho para a prevenção. Todos podemos salvar vidas!
Formador: Tiago Maurício
Calendarização da turma Ref. Z4626:
- Abril: 13 (18:00 – 22:10 síncrona)
- Abril: 14, 17 e 21 (assíncronas)
- Abril: 24 e 30 (18:00 – 22:10 síncronas)
Formação a distância. As 3 sessões síncronas desta turma decorrem no horário indicado (incluindo videoconferência Zoom). As 3 sessões assíncronas têm duração de 4h10m cada e podem ser realizadas a qualquer hora até à sessão seguinte.
Preço: 145 € (geral); 120 € para antigos formandos; 80€ para associados da Associação Educativa para o Desenvolvimento da Criatividade.
A ARTE DE UTILIZAR RECURSOS AUDIOVISUAIS EM AULAS DE LE e PLNM (GRUPOS 120, 200, 210, 220, 300, 320, 330, 340 e 350)
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Título do curso: A ARTE DE UTILIZAR RECURSOS AUDIOVISUAIS EM AULAS DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS E PLNM (Português Língua Não Materna)
Curso de 25h (totalmente online) acreditado pelo CCPFC para Professores dos grupos 120, 200, 210, 220, 300, 320, 330, 340 e 350. Releva para efeitos de aplicação dos artigos 8º e 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica) dos grupos indicados.
Com este curso, destinado a professores de Línguas Estrangeiras e de Português Língua Não Materna, procuramos atingir os seguintes objetivos gerais:
- Identificar o potencial de determinados recursos audiovisuais através de uma análise didática alternativa;
- Reutilizar materiais audiovisuais autênticos de forma criativa dando-lhes uma segunda vida;
- Criar conteúdos pedagógicos próprios para tirar o maior partido dos recursos audiovisuais autênticos, seguindo uma abordagem por etapas.
Neste curso exploraremos ferramentas de gravação de vídeo, som e transcrição automática. No entanto, não utilizaremos ferramentas de criação de recursos audiovisuais, pois o nosso objetivo principal é reutilizar o material que já está disponível online.
Formadora: Paula Isidoro
Calendarização da turma ref. Z3526:
- Abril: 14 (18:30-21:30 síncrona)
- Abril: 18, 23 e 28 (assíncronas)
- Maio: 4, 9 e 14 (assíncronas)
- Maio: 19 (18:00 – 22:00 síncrona)
Formação totalmente a distância predominantemente em modo assíncrono. As sessões assíncronas têm duração de 3 horas cada e podem ser realizadas a qualquer hora até à sessão seguinte.
Preço: 145 € (geral), 120 € para antigos formandos e 80€ para associados da Associação Educativa para o Desenvolvimento da Criatividade.
KAHOOT E SOCRATIVE NO APOIO À APRENDIZAGEM DAS STEM (GRUPOS 230, 420, 500, 510, 520, 530, 540, 550 e 560)
Turma completa!
Título do curso: KAHOOT E SOCRATIVE NO APOIO À APRENDIZAGEM DAS STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática)
Curso de 25h (e-learning) acreditado pelo CCPFC para Professores dos grupos 230, 420, 500, 510, 520, 530, 540, 550 e 560 dos Ensinos Básico e Secundário. Releva para efeitos de aplicação dos artigos 8º e 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica) dos grupos indicados.
Kahoot e Socrative são ferramentas online gratuitas para elaboração de questionários (preparação de testes, quizzes, etc.) que podem ser usadas em sala de aula para receber feedback em tempo real da aprendizagem do aluno. Neste curso pretende-se desenvolver competências a nível da utilização das aplicações Kahoot e Socrative no ensino das STEM como forma de motivar, incentivar a participação e avaliar formativamente, tanto no ensino presencial como a distância.
Formadora: Joana Conde
Calendarização da turma ref. Z2926:
- Março: 12 (18:30-21:30 síncrona)
- Março: 19, 23 e 26 (assíncronas)
- Abril: 13, 16 e 20 (assíncronas)
- Abril: 23 (18:00-22:00 síncrona)
Formação a distância predominantemente em modo assíncrono. As sessões assíncronas têm duração estimada de 3 horas cada e podem ser realizadas a qualquer hora até à sessão seguinte.
Preço: 145 € (geral), 120 € para antigos formandos e 80€ para associados da Associação Educativa para o Desenvolvimento da Criatividade.
GOOGLE CLASSROOM
Turma completa!
Título do curso: UTILIZAÇÃO DA FERRAMENTA GOOGLE CLASSROOM NA ESCOLA
Curso de 25h (e-learning) acreditado pelo CCPFC para Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário . Releva para efeitos de aplicação do nº1 do artigo 8º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (geral).
Esta formação visa capacitar os docentes para a utilização da ferramenta Google Classroom, plataforma que permite a criação de turmas/salas de aula virtuais que podem ser usadas para o ensino a distância ou como complemento do ensino presencial.
Formadores: João Conde e Vasile Grigoras
Calendarização da Turma ref. Z1626:
- Fevereiro: 20 (18:30-21:30 síncrona)
- Fevereiro: 24 e 27 (assíncronas)
- Março: 3, 6, 10 e 13 (assíncronas)
- Março: 17 (18:00 – 22:00 síncrona)
Formação a distância predominantemente em modo assíncrono. As sessões assíncronas têm duração de 3 horas cada e podem ser realizadas a qualquer hora até à sessão seguinte.
Preço: 145 € (geral), 120 € para antigos formandos e 80€ para associados da Associação Educativa para o Desenvolvimento da Criatividade.