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EDUCAÇÃO OUTDOOR – Percursos ambientais com ferramentas digitais

Já realizada em Junho-Julho de 2025.   

Título do curso: EDUCAÇÃO OUTDOOR – PERCURSOS AMBIENTAIS COM FERRAMENTAS DIGITAIS 

Curso  de 25 horas (19 horas online e 6 horas presenciais “outdoor” – percurso pedestre em Aveiro – sábado)  acreditado pelo Conselho Científico Pedagógico da Formação Contínua.  Para efeitos de aplicação do nº1 do artigo 8º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário.

Neste curso pretende-se que os professores desenvolvam competências a nível de:
• Enquadramento da Educação Outdoor Ambiental na problemática mais global da conservação da natureza e do desenvolvimento sustentável;
• Pesquisa e seleção de recursos educativos digitais na área da Educação Outdoor, com especial ênfase nos Percursos de Educação Ambiental;
• Estratégias de Educação Outdoor e seu enquadramento disciplinar e interdisciplinar. 
• Utilização de ferramentas digitais para planificação e registo de percursos ambientais;
• Planificação e organização de percursos de Educação Ambiental.

Formadores: Filipa Fidalgo, Joana Conde e João Conde;  Formador convidado: Marco Ferreira

Calendarização da turma X8725:

  • Junho: 24 (18:30 – 21:30 sessão síncrona)
  • Junho: 25, 26 e 27 (sessões assíncronas)
  • Junho: 28 (10:00 – 16:00 sessão presencial “outdoor” – Percurso pedestre em Aveiro – sábado)
  • Junho: 30 (sessão assíncrona)
  • Julho: 2 (sessão assíncrona)

As sessões assíncronas não têm horário porque podem ser realizadas a qualquer hora, até ao final do curso, tendo duração estimada de 3 horas cada (com exceção da última que tem duração estimada de 4 horas).  Depois de se inscrever e proceder ao pagamento, receberá as credenciais de acesso  à plataforma Moodle para poder começar a realizar as sessões online.

A sessão presencial “outdoor” decorre em Aveiro e inclui uma visita ao Centro Municipal de Interpretação e um percurso pedestre na zona da Ria de Aveiro.  

Preço: 145 € (geral), 120 € para antigos formandos e 80€ para associados da Associação Educativa para o Desenvolvimento da Criatividade.

FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO

 

EXCEL APLICADO À AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGENS DOS ALUNOS

Turma completa! 
Título do curso:  EXCEL APLICADO À AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGENS DOS ALUNOS

Curso  de 25h (totalmente e-learning) acreditado pelo CCPFC para Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário. Releva para efeitos de aplicação do nº1 do artigo 8º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (geral).

Trata-se de uma formação de iniciação ao EXCEL, orientada para a realização de tabelas de avaliação dos alunos.

Para realização da ação os formandos devem ter acesso a um computador com o software EXCEL instalado.

Formador: João Conde 

Calendarização da turma ref. Y3225: 

  • Fevereiro: 21 (18:30-21:30 síncrona)
  • Fevereiro: 25 e 28 (assíncronas)
  • Março: 4, 7, 11 e 14 (assíncronas)
  • Março: 18 (18:00 – 22:00 síncrona)

Formação a distância predominantemente em modo assíncrono. As sessões assíncronas têm duração de 3 horas cada e podem ser realizadas a qualquer hora até à sessão seguinte.

Preço: 145 € (geral), 120 € para antigos formandos e 80€ para associados da Associação Educativa para o Desenvolvimento da Criatividade.

FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO

DESENVOLVIMENTO DE RECURSOS DIDÁTICOS PARA ENSINAR STEM COM TECNOLOGIA

Turma completa!

Título do curso: DESENVOLVIMENTO DE RECURSOS DIDÁTICOS PARA ENSINAR STEM COM TECNOLOGIA

Curso  de 25h (totalmente online) acreditado pelo CCPFC para Professores dos  grupos 230, 420, 500, 510, 520,530, 540, 550 e 560. Releva para efeitos de aplicação do artigo 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica) dos grupos indicados. 

Neste curso, vamos desenvolver recursos didáticos utilizando as aplicações Liveworksheets e Mentimeter, nas suas vertentes de planeamento, realização e avaliação das aprendizagens, visando tornar o ensino das STEM mais atrativo e eficiente.

*STEM ou CTEM = Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática

Formadores: Luís Miguel Silva e Vera Saraiva

Calendarização da turma ref. Y0525: 

  • Dezembro: 10 (18:30-21:30 síncrona)
  • Dezembro: 13, 17 e 20  (assíncronas)
  • Janeiro: 3, 7 e 10 (assíncronas)
  • Janeiro: 17 (18:00-22:00 síncrona)

 Formação a distância predominantemente em modo assíncrono. As sessões assíncronas têm duração estimada de 3 horas cada e podem ser realizadas a qualquer hora até à sessão seguinte. 

Preço: 145 € (geral), 120 € para antigos formandos e 80€ para associados da Associação Educativa para o Desenvolvimento da Criatividade.

FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO

DO RASCUNHO À COMPREENSÃO LEITORA

Nova turma! Ainda há vagas!

Título do curso: DO RASCUNHO À COMPREENSÃO LEITORA – Estratégias de escrita criativa, reescrita e construção de frases para melhorar a compreensão leitora.

Curso  de 25h (totalmente online) acreditado pelo CCPFC para Professores dos Grupos 200, 210, 220, 300, 310, 320, 330, 340 e 350. Releva para efeitos de aplicação do artigo 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica) dos grupos indicados. 

Este curso, destinado a docentes de línguas do 3º ciclo e secundário , visa explorar estratégias de escrita criativa, reescrita e construção de frases para melhorar a compreensão leitora e resulta da necessidade de desenvolver estratégias de motivação dos alunos para a leitura/escrita e fomento da sua compreensão leitora.

No final da ação, os formandos deverão ter adquirido ferramentas que lhes permitam:

  • Desenvolver o gosto pela escrita e pela revisão de texto nos seus alunos;
  • Contribuir para a vivência da leitura, estimulando a compreensão através de jogos diversificados;
  • Implementar e conduzir o processo criativo e metacognitivo da leitura e da escrita;
  • Construir novas estratégias de leitura, de escrita e de melhoramento de texto orientadas para o desenvolvimento da compreensão leitora.

Formadora: Margarida Fonseca Santos

Calendarização – Turma  Refª Z8826:

  • Novembro: 9 (18:30-21:30 síncrona)
  • Novembro: 12, 16, 23, 26 e 30 (assíncronas)
  • Dezembro: 3 (assíncrona)
  • Dezembro: 7 (18:00-22:00 síncrona)

Formação totalmente a distância predominantemente em modo assíncrono. As sessões assíncronas têm duração de 3 horas cada e podem ser realizadas a qualquer hora até à sessão seguinte.

Preço: 145 € (geral), 120 € para antigos formandos e 80€ para associados da Associação Educativa para o Desenvolvimento da Criatividade.

FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO

ESTRATÉGIAS PARA MELHORAR A COMPREENSÃO LEITORA (1º e 2º ciclos)

Turma completa!

Título do curso:  ESTRATÉGIAS DE ESCRITA CRIATIVA , REESCRITA E CONSTRUÇÃO DE FRASES PARA MELHORAR A COMPREENSÃO LEITORA

Curso  de 25h (totalmente online) acreditado pelo CCPFC para Professores dos Grupos 110, 120, 200, 210, 220.  Releva para efeitos de aplicação do artigo 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica) dos grupos indicados. 

Este curso, destinado a professores do 1º e 2º  ciclos dos grupos referidos,  visa explorar estratégias de escrita criativa, reescrita e construção de frases para melhorar a compreensão leitora e resulta da necessidade de desenvolver estratégias de motivação dos alunos para a leitura/escrita e fomento da sua compreensão leitora.

No final da ação, os formandos deverão ter adquirido ferramentas que lhes permitam:

  • Desenvolver o gosto pela escrita e pela revisão de texto nos seus alunos;
  • Contribuir para a vivência da leitura, estimulando a compreensão através de jogos diversificados;
  • Implementar e conduzir o processo criativo e metacognitivo da leitura e da escrita;
  • Construir novas estratégias de leitura, de escrita e de melhoramento de texto orientadas para o desenvolvimento da compreensão leitora.

Formadora: Margarida Fonseca Santos

Calendarização – Turma Refª X5024: 

  • Maio: 20 (18:30-21:30 síncrona)
  • Maio: 23, 27 e 31 (assíncronas)
  • Junho: 3, 6 e 11 (assíncronas)
  • Junho: 17 (18:00 – 22:00 síncrona)

Formação totalmente a distância predominantemente em modo assíncrono. As sessões assíncronas têm duração de 3 horas cada e podem ser realizadas a qualquer hora até à sessão seguinte.

Preço: 140 € (geral), 120 € para antigos formandos e 80€ para associados da Associação Educativa para o Desenvolvimento da Criatividade.

FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO

BIOTECNOLOGIA EM AÇÃO

Turma completa!

Curso  de 25h (totalmente online) acreditado pelo CCPFC para Professores dos  grupos  230, 510, 520 e 560  (1 crédito). Releva para efeitos de aplicação do artigo 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica) dos grupos indicados. 

Cruzando Ciência, Tecnologia e Sociedade em Rede, a Biotecnologia é uma área que tem evoluído muito rapidamente e para a qual os professores necessitam de atualização.
Objetivos a atingir:
• Reflexão sobre a Biotecnologia num contexto determinado.
• Melhoria dos procedimentos na utilização das diversas fontes de informação sobre Biotecnologia, nomeadamente da internet.
• Produção de materiais para o desenvolvimento de competências na utilização de informação sobre Biotecnologia.
• Produção de materiais didático–pedagógicos e planificação de aulas, tendo em vista o desenvolvimento e implementação de estratégias numa perspetiva de motivação dos alunos para o estudo e empenho na disciplina.

Formador: Luís Horta

Calendarização da turma ref.  W7123:

  • Novembro: 03 (20:00-23:00 síncrona)
  • Novembro: 10, 15, 17, 22, 24 e 30 (assíncronas)
  • Dezembro: 07 (19:00-23:00 síncrona)

Formação a distância predominantemente em modo assíncrono. As sessões assíncronas têm duração estimada de 3 horas cada e podem ser realizadas a qualquer hora até à sessão seguinte. 

Preço: 140 € (geral), 120 € para antigos formandos e 80€ para associados da Associação Educativa para o Desenvolvimento da Criatividade.

FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO

SEESAW E OUTRAS FERRAMENTAS EDUCACIONAIS PARA DIVERSIFICAR AS AULAS DE STEM

Turma completa!

Curso  de 25h (totalmente online) acreditado pelo CCPFC para Professores dos  grupos 230, 420, 500, 510, 520, 530, 540, 550 e 560 dos Ensinos Básico e Secundário. Releva para efeitos de aplicação do artigo 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica) dos grupos indicados. 

A plataforma SEESAW e outras ferramentas digitais trabalhadas nesta formação permitem aos professores diversificarem as estratégias de ensino e facilitam a elaboração de materias educativos motivadores da aprendizagem tanto no ensino presencial como a distância. Neste curso, os professores de STEM* participantes irão desenvolver e partilhar atividades práticas para a sua disciplina específica, passíveis de aplicação com as suas turmas, com recurso às ferramentas digitais trabalhadas (Canva, Wheeldecide, vídeos educativos em powerpoint ou Canva; Genially e Seesaw).

*STEM ou CTEM = Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática

Formadores: Luís Miguel Silva e Vera Saraiva

Calendarização da turma ref. W4823: 

  • Junho: 2 (18:30-21:30 síncrona)
  • Junho: 6, 9, 13, 16, 20 e 23 (assíncronas)
  • Junho: 27 (18:00-22:00 síncrona)

Formação a distância predominantemente em modo assíncrono. As sessões assíncronas têm duração estimada de 3 horas cada e podem ser realizadas a qualquer hora até à sessão seguinte. 

Preço: 140 € (geral), 120 € para antigos formandos e 80€ para associados da Associação Educativa para o Desenvolvimento da Criatividade.

FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO

EXCEL: Utilização no Cálculo Financeiro e Estatística Aplicada

Turma completa!

Curso  de 25h (totalmente em e-learning) acreditado pelo CCPFC para  professores dos  grupos 430 e 500 dos Ensinos Básico e Secundário (1 crédito). Releva para efeitos de aplicação do artigo 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica). 

Objetivos:

Este curso tem como objetivos a exploração das funções e funcionalidades do Excel no domínio das funções financeiras e estatísticas passíveis de serem utilizadas em ambiente de sala de aula nas disciplinas que abordam estes temas.

No final da formação, os formandos:

  • Aplicam as diversas funções e funcionalidades estatísticas do Excel no âmbito da Estatística Descritiva;
  • Criam expressões para a obtenção de contagens e somas condicionadas;
  • Aplicam as funções financeiras associadas ao cálculo de juros;
  • Criam expressões para o cálculo das rendas financeiras;
  • Refletem sobre a utilização do Excel no cálculo financeiro e estatística aplicada no âmbito das disciplinas que lecionam.

Conteúdos:  

  1. Cálculo Financeiro
    1. Regime de Juros Simples
    2. Regime de Juros Compostos
    3. Rendas Financeiras
  2. Estatística Descritiva
    1. Tratamento de dados
    2. Representações gráficas
    3. Medidas de Tendência Central
    4. Medidas de Dispersão

Pré-requisitos:  Conhecer as funcionalidades base do Excel:
i) conceitos de célula, folha de cálculo e livro de cálculo;
ii) noção de tipo de dado (texto, numérico, data, hora, percentagem)
iii) formatação de células (tipo de dado, cores de fundo, limite)
iv) navegação entre folhas e livros de cálculo;
v) estrutura geral da sintaxe de uma expressão de cálculo incluindo funções.

Formador: Paulo Fallen 

Calendarização da turma ref.  W2123:

  • Março: 7 (18:30-21:30 síncrona)
  • Março: 9, 14, 16, 21, 23 e 28 (assíncronas)
  • Março: 30 (18:00-22:00 síncrona)

Formação a distância predominantemente em modo assíncrono. As sessões assíncronas têm duração de 3 horas cada e podem ser realizadas a qualquer hora até à sessão seguinte.

Preço: 140 € (geral); 120 € para antigos formandos; 80€ para associados da Associação Educativa para o Desenvolvimento da Criatividade.

FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO

KAHOOT E QUIZIZZ

Turma completa!

KAHOOT E QUIZIZZ – A gamificação como estratégia didática

Curso  de 25h (totalmente e-learning) acreditado pelo CCPFC para Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário. Releva para efeitos de aplicação do nº1 do artigo 8º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (geral).

Este curso visa a aquisição de competências dos professores a nível da criação de jogos educativos com recurso às ferramentas de utilização livre Kahoot e Quizizz, contribuindo para a utilização de estratégias mais dinâmicas e motivadoras no ensino presencial e/ou a distância. 

Formadores: Marco Ferreira e João Conde

Calendarização da turma ref. V5422 : 

Novembro: 15 (18:30-21:30 síncrona)

Novembro: 18, 22, 25 e 29 (assíncronas)

Dezembro: 2 e 6 (assíncronas)

Dezembro: 13 (18:00-22:00 síncrona)

Formação a distância predominantemente em modo assíncrono. As sessões assíncronas têm duração estimada de 3 horas cada e podem ser realizadas a qualquer hora até à sessão seguinte.

Preço: 140 € (geral), 120 € para antigos formandos e 80€ para associados da Associação Educativa para o Desenvolvimento da Criatividade.

FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO

TEAMS

Turma completa!

MICROSOFT TEAMS EM CONTEXTO EDUCATIVO

Curso  de 25h (totalmente e-learning) acreditado pelo CCPFC para Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário  (1 crédito). Releva para efeitos de aplicação do nº1 do artigo 8º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (geral).

Este curso tem como finalidade apoiar os professores na utilização da ferramenta Microsoft Teams na escola, explorando as suas funcionalidades e promovendo a  confiança na utilização desta ferramenta no ensino a distância, de forma a potenciar as aprendizagens dos alunos nesta modalidade. 

Formadores:  Marco Cruz e/ou Filipa Fidalgo

Calendarização da turma ref. V3422: 

Maio: 3 (18:30-21:30 síncrona)

Maio: 6, 10, 13, 17, 20 e 24 (assíncronas)

Maio: 31 (18:00-22:00 síncrona)

Formação a distância predominantemente em modo assíncrono. As sessões assíncronas têm duração de 3 horas cada e podem ser realizadas a qualquer hora até à sessão seguinte.

Preço: 140 € (geral), 120 € para antigos formandos e 80€ para associados da Associação Educativa para o Desenvolvimento da Criatividade.

FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO