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Associação Educativa para o Desenvolvimento da Criatividade é uma instituição de utilidade pública, sem fins lucrativos, fundada em 1999.

PRODUÇÃO DE CONTEÚDOS EDUCATIVOS COM GENIALLY

Turma a decorrer

Título do curso: PRODUÇÃO DE CONTEÚDOS EDUCATIVOS COM GENIALLY

Curso  de 25h (totalmente online) acreditado pelo CCPFC para Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário . Releva para efeitos de aplicação do nº1 do artigo 8º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (geral).

Genially é um software de criação de conteúdo interativo. Esta formação visa o desenvolvimento de competências dos professores para a criação de conteúdos interativos que facilitem a aprendizagem, estimulem a atenção, o interesse e a motivação dos alunos.  Com recurso ao software Genially, vamos criar apresentações, infográficos, imagens interativas, jogos didáticos (gamificação), guiões e módulos didáticos para utilização com os alunos nas atividades de ensino/aprendizagem das suas disciplinas.

Formador:  Paulo Fallen 

Calendarização da turma ref. Z0626:

  • Janeiro: 7 (18:30-21:30 síncrona)
  • Janeiro: 12 e 14 (assíncronas)
  • Janeiro: 21 (18:30-21:30 síncrona)
  • Janeiro: 26 e 28 (assíncronas)
  • Fevereiro: 4 (assíncrona)
  • Fevereiro: 11 (18:00-22:00 síncrona)

Formação totalmente a distância predominantemente em modo assíncrono. As sessões assíncronas têm duração de 3 horas cada e podem ser realizadas a qualquer hora até à sessão seguinte.

Preço: 145 € (geral), 120 € para antigos formandos e 80€ para associados da Associação Educativa para o Desenvolvimento da Criatividade.

FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO

CONTOS COM CIÊNCIA (Grupos 230, 420, 500, 510, 520, 530, 540, 550 e 560)

Turma completa!

Título do curso: CONTOS COM CIÊNCIA – A escrita criativa aplicada aos conteúdos científicos

Curso  de 25h (e-learning) acreditado pelo CCPFC para Professores dos Grupos 230, 420, 500, 510, 520, 530, 540, 550 e 560. Releva para efeitos de aplicação dos artigos 8º e 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica) dos grupos indicados. 

A aposta no cruzamento entre a escrita e a ciência, mediante a utilização de técnicas de escrita criativa para criar textos de conteúdo científico, parece-nos ter potencial para ajudar os professores a fomentarem a compreensão da ciência junto dos seus alunos, quer seja em sala de aula quer a nível de clubes de ciência que hoje já existem em muitas escolas.

No final da ação, os formandos deverão ter adquirido ferramentas que lhes permitam:
• Identificar diferentes formas de comunicar ciência (da notícia ou informação para os leigos ao conto científico);
• Transformar uma informação ou facto científico num texto claro e eficaz recorrendo a técnicas de escrita criativa;
• Fornecer ferramentas que aliem o prazer na escrita à aprendizagem e compreensão dos conteúdos científicos;
• Saber implementar e conduzir o processo criativo e metacognitivo da boa comunicação científica.

Formadoras: Isabel Peixeiro e Margarida Fonseca Santos (conteúdos)

Calendarização – Turma  Refª Z1126:    

  • Janeiro: 15 (18:30-21:30 síncrona)
  • Janeiro: 19, 22, 26 e 29 (assíncronas)
  • Fevereiro: 2 e 5 (assíncronas)
  • Fevereiro: 12 (18:00 – 22:00 síncrona)

Formação totalmente a distância predominantemente em modo assíncrono. As sessões assíncronas têm duração de 3 horas cada e podem ser realizadas a qualquer hora até à sessão seguinte.

Preço: 145 € (geral), 120 € para antigos formandos e 80€ para associados da Associação Educativa para o Desenvolvimento da Criatividade.

FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO

ENSINAR E APRENDER LÍNGUAS COM RECURSO À TECNOLOGIA (Grupos 120, 200, 210, 220, 300, 310, 320, 330, 340 e 350)

Turma completa!

Título do curso:  ENSINAR E APRENDER LÍNGUAS COM RECURSO À TECNOLOGIA

Curso  de 25h (totalmente e-learning) acreditado pelo CCPFC para Professores dos grupos 120, 200, 210, 220, 300, 310, 320, 330, 340 e 350.  Releva para efeitos de aplicação do artigo 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica) dos grupos indicados. 

Neste curso, destinado exclusivamente a professores de línguas, pretende-se:

  • Promover a criatividade na criação de instrumentos de avaliação
  • Promover uma abordagem mais integradora no desenvolvimento das competências comunicativa, intercultural e estratégica
  • Desenvolver competências digitais para a criação de recursos online
  • Reconhecer as rubricas de avaliação enquanto instrumentos de referência para professores e alunos
  • Criar rubricas de avaliação para atividades nas diferentes competências comunicativas

Formadoras:  Ana Maria Costa e Marlene Lucas

Calendarização – Turma Ref. Y10725 :   

      • Outubro: 27 (19:00-22:00 síncrona)
      • Outubro: 30 (assíncrona)
      • Novembro: 3, 10, 17 e 24 (assíncronas)
      • Novembro: 27 (19:00 – 22:30 síncrona)
      • Dezembro: 4 (19:00 – 22:30 síncrona)

Formação totalmente a distância predominantemente em modo assíncrono. As sessões assíncronas têm duração de 3 horas cada e podem ser realizadas a qualquer hora até à sessão seguinte.

Preço: 145 € (geral), 120 € para antigos formandos e 80€ para associados da Associação Educativa para o Desenvolvimento da Criatividade.

FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO

 

MATEMÁTICA E PYTHON: INTRODUÇÃO À PROGRAMAÇÃO

Turma completa!

Título do curso:  MATEMÁTICA E PYTHON: INTRODUÇÃO À PROGRAMAÇÃO

Curso  de 25h (totalmente online) acreditado pelo CCPFC para  professores dos grupos 500 (Matemática) , 540 (Electrotecnia) e 550 (Informática).

Releva para efeitos de aplicação dos artigos 8º e 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica).

A linguagem Python aconselhada pelos novos programas de Matemática no Ensino Secundário, para além de ser uma linguagem de programação com larga aplicabilidade nos domínios quotidianos e de referência para não informáticos, possui as características para desenvolver o pensamento computacional. De salientar, ainda, a sua utilização por algumas das máquinas de calcular aconselhadas para o Ensino Secundário e o facto de que a escrita de um código para resolução de problemas é uma atividade que desenvolve a criatividade e a satisfação com o processo de aprendizagem.
Como tal, é essencial que o professor desenvolva competências de análise, definição de algoritmos e codificação naquela linguagem, facilitando a sua aprendizagem e utilização pelos alunos na resolução de problemas contextualizados na aprendizagem da Matemática.

Formador: Paulo Fallen 

Calendarização da turma ref. Y9625: 

  •  Setembro: 24 (18:30-21:30 síncrona)
  • Outubro: 1 e 8 (assíncronas)
  • Outubro: 16 (18:30-21:30 síncrona)
  • Outubro: 22 e 29 (assíncronas)
  • Novembro: 5 (assíncrona)
  • Novembro: 12 (18:00 – 22:00 síncrona)

Formação a distância predominantemente em modo assíncrono. As sessões assíncronas têm duração de 3 horas cada e podem ser realizadas a qualquer hora até à sessão seguinte.

Preço: 145 € (geral), 120 € para antigos formandos e 80€ para associados da Associação Educativa para o Desenvolvimento da Criatividade.

FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO

Hábitos de vida saudáveis (AEAL)

Já realizada em Outubro de 2025

Formação de professores “PROMOÇÃO DE HÁBITOS DE VIDA SAUDÁVEIS NA COMUNIDADE ESCOLAR”, no âmbito do Projeto “Escola do Parque”,  promovido pela AVAAL e apoiado pela Câmara Municipal de Lisboa no âmbito do Programa BIP/ZIP – Dimensão Ignição.

Este curso é gratuito e destina-se exclusivamente a Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário (de todos os grupos de docência) que se encontrem a lecionar no Agrupamento de Escolas do Alto do Lumiar (AEAL).  

A Associação Educativa para o Desenvolvimento da Criatividade  dinamiza o curso , acreditado pelo CCPFC para efeitos de progressão na carreira docente, com duração de 25 horas totalmente a distância.

Curso  de 25h (totalmente e-learning) acreditado pelo CCPFC para Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário . Releva para efeitos de aplicação do nº1 do artigo 8º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (geral).

Objetivo geral:

Desenvolver competências para a promoção hábitos de vida saudáveis no próprio e na comunidade escolar

Objetivos específicos:

– Reconhecer atitudes e fatores de risco para a saúde nos hábitos de vida.

– Compreender as consequências do sedentarismo e da falta de controlo dos níveis de colesterol, glicemia e tensão arterial.

– Reconhecer os riscos e consequências das doenças cardiovasculares, nomeadamente do enfarte agudo do miocárdio.

– Identificar as ações de primeiros socorros a implementar perante situações de enfarte agudo do miocárdio.

– Identificar estratégias promotoras de hábitos de vida saudáveis na Comunidade Escolar.

Formador: Tiago Maurício  

Calendarização da turma Ref. BZ0225:   

  • Outubro: 3 (18:00 – 22:10 síncrona)
  • Outubro: 6, 8 e 10 (assíncronas)
  • Outubro: 14 e 17 (18:00 – 22:10 síncronas)

As 3 sessões síncronas desta turma decorrem no horário indicado (incluindo videoconferência Zoom).  As 3 sessões assíncronas têm duração de 4h10m cada e podem ser realizadas a qualquer hora até à sessão seguinte.

Se precisar de algum esclarecimento ou informação adicional contacte-nos por email para criatividade@criatividade.net ou por telefone para 912970966 (chamada para a rede móvel nacional)

A turma já está completa mas pode preencher a ficha de inscrição para ficar em lista de esperar:  FICHA DE INSCRIÇÃO (Formação Promoção de hábitos de vida saudáveis na comunidade escolar – AEALumiar)

Apoio:

EDUCAÇÃO OUTDOOR – Percursos ambientais com ferramentas digitais

Já realizada em Junho-Julho de 2025.   

Título do curso: EDUCAÇÃO OUTDOOR – PERCURSOS AMBIENTAIS COM FERRAMENTAS DIGITAIS 

Curso  de 25 horas (19 horas online e 6 horas presenciais “outdoor” – percurso pedestre em Aveiro – sábado)  acreditado pelo Conselho Científico Pedagógico da Formação Contínua.  Para efeitos de aplicação do nº1 do artigo 8º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário.

Neste curso pretende-se que os professores desenvolvam competências a nível de:
• Enquadramento da Educação Outdoor Ambiental na problemática mais global da conservação da natureza e do desenvolvimento sustentável;
• Pesquisa e seleção de recursos educativos digitais na área da Educação Outdoor, com especial ênfase nos Percursos de Educação Ambiental;
• Estratégias de Educação Outdoor e seu enquadramento disciplinar e interdisciplinar. 
• Utilização de ferramentas digitais para planificação e registo de percursos ambientais;
• Planificação e organização de percursos de Educação Ambiental.

Formadores: Filipa Fidalgo, Joana Conde e João Conde;  Formador convidado: Marco Ferreira

Calendarização da turma X8725:

  • Junho: 24 (18:30 – 21:30 sessão síncrona)
  • Junho: 25, 26 e 27 (sessões assíncronas)
  • Junho: 28 (10:00 – 16:00 sessão presencial “outdoor” – Percurso pedestre em Aveiro – sábado)
  • Junho: 30 (sessão assíncrona)
  • Julho: 2 (sessão assíncrona)

As sessões assíncronas não têm horário porque podem ser realizadas a qualquer hora, até ao final do curso, tendo duração estimada de 3 horas cada (com exceção da última que tem duração estimada de 4 horas).  Depois de se inscrever e proceder ao pagamento, receberá as credenciais de acesso  à plataforma Moodle para poder começar a realizar as sessões online.

A sessão presencial “outdoor” decorre em Aveiro e inclui uma visita ao Centro Municipal de Interpretação e um percurso pedestre na zona da Ria de Aveiro.  

Preço: 145 € (geral), 120 € para antigos formandos e 80€ para associados da Associação Educativa para o Desenvolvimento da Criatividade.

FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO

 

CIDADANIA AMBIENTAL (AEAL)

Já realizada em abril e maio de 2025  

Formação de professores EDUCAR PARA A CIDADANIA AMBIENTAL”, no âmbito do Projeto “Escola do Parque”,  promovido pela AVAAL e apoiado pela Câmara Municipal de Lisboa no âmbito do Programa BIP/ZIP – Dimensão Ignição.

Este curso é gratuito e destina-se exclusivamente a Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário (de todos os grupos de docência) que se encontrem a lecionar no Agrupamento de Escolas do Alto do Lumiar (AEAL).  

A Associação Educativa para o Desenvolvimento da Criatividade  dinamiza o curso , acreditado pelo CCPFC para efeitos de progressão na carreira docente, com duração de 25 horas totalmente a distância.

O curso visa dotar os professores de conhecimentos no domínio da educação ambiental e capacitar para a realização de atividades práticas com os alunos, incentivando uma atuação mais consciente e sustentável no seu dia-a-dia.

Formadora: Joana Conde

Calendarização do curso ref. BZ0125 :   

  • Abril: 29 (18:30-21:30 síncrona)
  • Maio: 6, 9, 13, 16, 20 e 23 (assíncronas)
  • Maio: 27 (18:00-22:00 síncrona)

 Formação totalmente a distância predominantemente em modo assíncrono. As sessões assíncronas têm duração de 3 horas cada e podem ser realizadas a qualquer hora até à sessão seguinte.

Se precisar de algum esclarecimento ou informação adicional contacte-nos por email para criatividade@criatividade.net ou por telefone para 912970966 (chamada para a rede móvel nacional)

Clique aqui para se inscrever:  FICHA DE INSCRIÇÃO (Formação Educar para a Cidadania Ambiental – AEALumiar)

 

Apoio:

 

EXCEL – organização e tratamento de dados em STEM

Turma completa!

Título do curso:  EXCEL – ORGANIZAÇÃO E TRATAMENTO DE DADOS EM STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática)

Curso  de 25h (totalmente online) acreditado pelo CCPFC para  professores dos  grupos 230, 420, 430, 500, 510, 520, 530, 540, 550 e 560 dos Ensinos Básico e Secundário. Releva para efeitos de aplicação do artigo 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica) dos grupos indicados. 

Este curso tem como objetivo fomentar a utilização das funções e funcionalidades do Excel por professores de STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática) que necessitem de recolher e sintetizar dados quantitativos e qualitativos para utilização em sala de aula, quer enquanto conteúdos programáticos das disciplinas que lecionam, quer em análises estatísticas de fenómenos trabalhados em sala de aula.

Pré-requisitos:  Este curso não é de iniciação ao Excel. Para o frequentar deverá já conhecer as funcionalidades base do Excel:
i) conceitos de célula, folha de cálculo e livro de cálculo;
ii) noção de tipo de dado (texto, numérico, data, hora, percentagem)
iii) formatação de células (tipo de dado, cores de fundo, limite)
iv) navegação entre folhas e livros de cálculo;
v) estrutura geral da sintaxe de uma expressão de cálculo incluindo funções.

Formador: Paulo Fallen 

Calendarização: Turma ref X6525:

  • Abril: 29 (18:30 – 21:30 síncrona)
  • Maio: 6, 9, 13, 16, 20 e 23 (assíncronas)
  • Maio: 29 (18h – 22 h síncrona)

Formação a distância predominantemente em modo assíncrono. As sessões assíncronas têm duração de 3 horas cada e podem ser realizadas a qualquer hora até à sessão seguinte.

Preço: 140 € (geral), 120 € para antigos formandos e 80€ para associados da Associação Educativa para o Desenvolvimento da Criatividade.

FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO

 

EXCEL APLICADO À AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGENS DOS ALUNOS

Turma completa! 
Título do curso:  EXCEL APLICADO À AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGENS DOS ALUNOS

Curso  de 25h (totalmente e-learning) acreditado pelo CCPFC para Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário. Releva para efeitos de aplicação do nº1 do artigo 8º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (geral).

Trata-se de uma formação de iniciação ao EXCEL, orientada para a realização de tabelas de avaliação dos alunos.

Para realização da ação os formandos devem ter acesso a um computador com o software EXCEL instalado.

Formador: João Conde 

Calendarização da turma ref. Y3225: 

  • Fevereiro: 21 (18:30-21:30 síncrona)
  • Fevereiro: 25 e 28 (assíncronas)
  • Março: 4, 7, 11 e 14 (assíncronas)
  • Março: 18 (18:00 – 22:00 síncrona)

Formação a distância predominantemente em modo assíncrono. As sessões assíncronas têm duração de 3 horas cada e podem ser realizadas a qualquer hora até à sessão seguinte.

Preço: 145 € (geral), 120 € para antigos formandos e 80€ para associados da Associação Educativa para o Desenvolvimento da Criatividade.

FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO

DESENVOLVIMENTO DE RECURSOS DIDÁTICOS PARA ENSINAR STEM COM TECNOLOGIA

Turma completa!

Título do curso: DESENVOLVIMENTO DE RECURSOS DIDÁTICOS PARA ENSINAR STEM COM TECNOLOGIA

Curso  de 25h (totalmente online) acreditado pelo CCPFC para Professores dos  grupos 230, 420, 500, 510, 520,530, 540, 550 e 560. Releva para efeitos de aplicação do artigo 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica) dos grupos indicados. 

Neste curso, vamos desenvolver recursos didáticos utilizando as aplicações Liveworksheets e Mentimeter, nas suas vertentes de planeamento, realização e avaliação das aprendizagens, visando tornar o ensino das STEM mais atrativo e eficiente.

*STEM ou CTEM = Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática

Formadores: Luís Miguel Silva e Vera Saraiva

Calendarização da turma ref. Y0525: 

  • Dezembro: 10 (18:30-21:30 síncrona)
  • Dezembro: 13, 17 e 20  (assíncronas)
  • Janeiro: 3, 7 e 10 (assíncronas)
  • Janeiro: 17 (18:00-22:00 síncrona)

 Formação a distância predominantemente em modo assíncrono. As sessões assíncronas têm duração estimada de 3 horas cada e podem ser realizadas a qualquer hora até à sessão seguinte. 

Preço: 145 € (geral), 120 € para antigos formandos e 80€ para associados da Associação Educativa para o Desenvolvimento da Criatividade.

FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO