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FORMAÇÃO DE PROFESSORES – Novas turmas 2024

O Centro de Formação da Associação Educativa para o Desenvolvimento da Criatividade, acreditado pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua desde 2000 (registo nº CCPFC/ENT-AP-0534/23), promove formação para professores dos Ensinos Pré-Escolar, Básico e Secundário. Todas as ações estão acreditadas.

PRÓXIMAS AÇÕES:  Já abrimos inscrições para algumas novas turmas de junho, mas ainda contamos ter mais turmas durante este ano letivo. Obs: As vagas são geridas automaticamente no formulário de inscrição.  A ação pode aparecer esgotada no formulário mas, se algum dos inscritos não efetuar o pagamento no prazo de 24 horas, a vaga voltará a ficar disponível. 

Clique  sobre  o  título de cada ação para aceder à calendarização, destinatários, preço, etc.    

Inscrições em :  FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO  

DESENVOLVIMENTO DE RECURSOS DIDÁTICOS PARA ENSINAR STEM COM TECNOLOGIA – Específica para os grupos 230, 420, 500, 510, 520, 530, 540, 550 e 560 (e-learning com início em junho 2024) – Veja se há vaga no formulário de inscrição.

 

INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA EDUCAÇÃO – COMPREENDER, EXPLORAR, EXPERIMENTAR – Educadores de Infância e Prof. dos Ensinos Básico e Secundário (e-learning com início em junho 2024) – Veja se há vaga no formulário de inscrição.

 

DO RASCUNHO À COMPREENSÃO LEITORA:  ESTRATÉGIAS DE ESCRITA CRIATIVA, REESCRITA E CONSTRUÇÃO DE FRASES PARA MELHORAR A COMPREENSÃO LEITORA – Específica para os grupos  300, 310, 320, 330, 340 e 350  (e-learning com início em junho 2024) Veja se há vaga no formulário de inscrição.

 

A ARTE DE UTILIZAR RECURSOS AUDIOVISUAIS EM AULAS DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS E PLNM – Específica para os grupos  120, 200, 210, 220, 300, 320, 330, 340 e 350 (e-learning com início em maio 2024)  – Esta 1ª turma deste curso destina-se a professores de LE e PLNM que já frequentaram pelo menos uma ação no nosso centro.  Veja se há vaga no formulário de inscrição.

 

HORTICULTURA BIOLÓGICA – APRENDER COM AS MÃOS NA TERRA – Educ. de Infância e Prof. dos Ensinos Básico e Secundário  (e-learning com início em  junho 2024) Turma completa!

 

EDUCAR PARA A CIDADANIA AMBIENTAL – Educ. de Infância e Prof.  dos Ensinos Básico e Secundário (e-learning com início em  junho 2024) Turma completa!

 

Primeiros socorrosPRIMEIROS SOCORROS E SUPORTE BÁSICO DE VIDA PARA PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA Específica para os grupos  260 e 620  (e-learning em maio 2024)Turma completa!

 

PROMOÇÃO DE HÁBITOS DE VIDA SAUDÁVEIS NA COMUNIDADE ESCOLAR –Educ. de Infância e Prof. dos Ensinos Básico e Secundário (e-learning em maio 2024) – Turma completa!

 

Primeiros socorrosSALVAR VIDAS – PRIMEIROS SOCORROS E SUPORTE BÁSICO DE VIDA NA ESCOLA –Educ. de Infância e Prof. dos Ensinos Básico e Secundário (e-learning em maio 2024) – Turma completa!

 

Genially

PRODUÇÃO DE CONTEÚDOS EDUCATIVOS COM GENIALLY – Educ. de Infância e Prof. dos Ensinos Básico e Secundário (e-learning com início em maio 2024) – Turma completa!

 

 

FORMAR LEITORES CRÍTICOS E CRIATIVOS: LEITURA LITERÁRIA NO ENSINO BÁSICO E SECUNDÁRIO – Específica para os grupos  200, 210 , 220 e 300  (e-learning com início em maio 2024) – Turma completa! 

 

SCRATCH – DESENVOLVER O PENSAMENTO COMPUTACIONAL  – Específica para os grupos professores dos grupos 230, 500, 530 e 550 (e-learning com início em abril 2024) Turma completa!

 

EXCEL APLICADO À AVALIAÇÃO DE  APRENDIZAGENS DOS ALUNOS – Educ. de Infância e Prof. dos Ensinos Básico e Secundário (e-learning com início em abril 2024) Turma completa!

 

ENSINAR E APRENDER LÍNGUAS COM RECURSO À TECNOLOGIA – Específica para os grupos  120, 200, 210, 220, 300, 310, 320, 330, 340 e 350 (e-learning com início em abril 2024)  – Turma completa!

 

ESTRATÉGIAS DE ESCRITA CRIATIVA, REESCRITA E CONSTRUÇÃO DE FRASES PARA MELHORAR A COMPREENSÃO LEITORA  (1º e 2º ciclos) Específica para os grupos  110, 120, 200, 210 e 220 (e-learning com início em maio 2024) Turma completa!

 

UTILIZAÇÃO DA FERRAMENTA GOOGLE CLASSROOM NA ESCOLA – Educadores de Infância e Prof. dos Ensinos Básico e Secundário (e-learning com início em abril 2024) – Turma completa!

 

MATEMÁTICA E PYTHON: INTRODUÇÃO À PROGRAMAÇÃO – Específica para os grupos 500, 540 e 550 (e-learning com início em abril 2024) – Turma completa!

 

Inscrições em :  FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO  

Informações gerais em: INFORMAÇÕES 

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No ano letivo 2022-2023 realizámos 78 turmas de formação acreditada para professores!  Agradecemos a todos os participantes, formadores, equipa AEDC e a todos os que de algum modo contribuíram para a concretização dos nossos/vossos projetos formativos. 

KAHOOT E SOCRATIVE NO APOIO À APRENDIZAGEM DAS STEM

Já iniciou!

Curso  de 25h (totalmente online) acreditado pelo CCPFC para Professores dos  grupos 230, 420, 500, 510, 520, 530, 540, 550 e 560  dos Ensinos Básico e Secundário. Releva para efeitos de aplicação do artigo 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica) dos grupos indicados. 

Kahoot e Socrative são ferramentas online gratuitas para elaboração de questionários (preparação de testes, quizzes, etc.) que podem ser usadas em sala de aula para receber feedback em tempo real da aprendizagem do aluno.  Neste curso pretende-se desenvolver competências a nível da utilização das aplicações Kahoot e Socrative no ensino das STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática) como forma de motivar, incentivar a participação e avaliar formativamente, tanto no ensino presencial como a distância.

Formadores: Luís Miguel Silva e Vera Saraiva

Calendarização da turma ref.  W0723:

  • Janeiro: 13 (18:30-21:30 síncrona)
  • Janeiro: 17, 20, 24, 27 e 31 (assíncronas)
  • Fevereiro: 3 (assíncrona)
  • Fevereiro: 10 (18:00 – 22:00 síncrona)

 Formação a distância predominantemente em modo assíncrono. As sessões assíncronas têm duração estimada de 3 horas cada e podem ser realizadas a qualquer hora até à sessão seguinte. 

Preço: 140 € (geral), 120 € para antigos formandos e 80€ para associados da Associação Educativa para o Desenvolvimento da Criatividade.

FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO